2016京考：如何综合运用主体与维度分析法

备考指导来源：文都教育 2015-12-11　

在申论考试过程中，需要运用到一些基本的申论分析方法，这些方法能够很好地帮助考生深入理解材料内容，明确材料信息，把握材料脉络，真正领会命题人的意图。这类方法种类繁杂，其中运用最多的是主体分析法和维度分析法。作为两种基本的分析方法，能够很好地帮助考生应对申论材料的解读，更好地回答题目的要求，最后取得优异成绩。

但是，在实际的应用过程中，绝大多数考生反映不能够很好地把握住这两种分析法，总是分不清楚如何运用这两种方法，对于什么情况下运用主体分析法，什么情况下运用维度分析法，存在着迷茫的心态。其实，刻意地去分开这两种分析法，就分析角度来说是有必要的，但是如果从运用的角度上来说是完全没有必要的。因为这两种方法本身就是应该结合在一起运用的，就像一个硬币的两面，是一种相辅相承的关系。

那么，考生在实际的运用过程中应该如何运用这两种方法？以主体分析中的政府为例，我们在分析问题的时候可以先从主体的角度入手，那么政府这个主体存在着什么样的问题呢？我们应该知道，政府存在的问题无非是这几个方面，政策法规、人财物投入、思想观念、监督监管、宣传教育等，那么我们在分析主体的时候，就可以从这几个角度进行分析，这是在确定分析角度的前提之下进行的具体的内容分析。

那么从维度分析的思想角度分析，考生在确定思想角度之后，可以从政府、社会组织、个人的角度进行分析。所以，不同主体在思想上存在什么问题我们就可以按照相应的内容进行分析了，这是我们所说的维度分析法。

最后，考生们会发现，所谓的主体分析法和维度分析法，实际上就是考生在分析角度上做的一个选择。在角度上是从主体或者维度上入手，但是在分析的内容上，其实就是两者之间的一个结合。因此，考生就应该清楚，在实际分析过程中，找出两者之间的差距是比较困难的，因为两者其实就是一个分析法，只不过是在实际的运用过程中人为地分为了两种方法，实际上可以称之为主体维度法。