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考研大纲已发布,396经经济类联考综合能力考试大纲中写作部分基本没有变化,考生可以在原有基础上有序安排复习规划,不需要进行适应大纲的调整变动。
一、考试大纲原文
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1、论证有效性分析
论证有效性分析试题的题干为一篇有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。
2、论说文
论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。
要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康,观点明确,论证充足,论证严密,结构合理,语言流畅。
二、大纲解读
1、宏观解读
从大纲可以看出,无论是论证有效性分析还是论说文,我们都必须有较强的分析论证能力。我们在写作中必须能够分析材料的论点、论据和论证过程,或是表述出自己的论点、论据和论证过程。而文字表达能力重在语言表达上流畅、简洁、有力即可。
2、具体解读
首先,论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,说明文章的论证过程一定是有问题的,需要带着质疑去分析文章,我们要找的是论证的问题,所以,我们写这篇作文第一步要做的就是要梳理清楚材料的论证过程,找到有论证的地方,而且说到让选择若干要点,言外之意材料中的论证不是每个都要分析,另外需要注意,原文有缺陷却并非整篇文章的论证都有缺陷,因此写好论证有效性分析文章的前提是找得到题干中的缺陷,要求大家对很多常见的谬误必须非常熟悉,不要找错了缺陷,要做的核心工作是于评论论证的有效性,关键在质疑,不能进行反驳,不能提出新的观点,得分的关键在理由的陈述上。
其次,大纲给了我们明确的写作方向,材料中常见的缺陷有概念类的如偷换概念;判断类的,如绝对化、条件误用、非黑即白等等;推理类的如以偏概全、不当类比、因果不当等等,大家要把这些常见缺陷的识别方式、分析要点、写作模板等好好梳理、记忆,便于考场快速成文。题干中的缺陷指的是分析论证中的缺陷,而并非专业知识偏差、词不达意等问题。考生就不能因为专业表述有偏差或者语言表达有误而认定为错。正常情况下材料中给的缺陷会有8个左右,基于600字的文章篇幅,建议一篇文章可以寻找4-5个谬误点。由于选择3个点较少,难以全面体现考生的分析能力, 而6个点,则会导致每个点都难以分析到位,故大部分考生会选择4-5个点作答。
最后,大纲中告诉了我们写作的要求,分析得当,不能张冠李戴,把缺陷名字写错;理由充分,分析说理的过程,说理过程不能有漏洞,言辞不要极端,要考虑阅卷人是否认可;结构严谨,要严格按照作文的写作要求,有标题、开头、结尾、段落之间要有关联词连结,且不可写成简答题的样子,孤零零的摆几段文字;语言表达方面要得体,多用可能、大概、也许,少用绝对、一定、确保等陈述方式。考生既要能找到文章缺陷,还要有充分的理由使该缺陷令人信服,这样才算高质量的完成一篇论证有效性分析。
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