2022年深圳大学125100工商管理考研专业介绍

专业介绍来源：深圳大学 2021-08-20　相关院校：深圳大学

专业介绍

一、培养目标

深圳大学MBA教育项目紧紧围绕立德树人根本任务，以“致力于培养能够直面中国管理现实，具有国际视野，提炼管理问题并加以解决的职业经理人”为使命，以“商业精神、人文精神、科学精神” 为宗旨，以产学结合、产教融合为途径，培养既有理论知识又有实践能力，既有国际视野又深谙中国国情，既有开拓创新精神又有社会责任意识的高素质经营管理人才。

二、培养特色

深圳大学MBA经过不断创新与沉淀，构建了“五位一体”的教育培养体系：

1.学位与选修课理论学习模块：除开设全国MBA教育指导委员会规定的核心课程外，更增开了实践与问题导向的《管理技能讲座》和《海外与本土学习行动》，引入了《决策模拟》课程，鼓励学生参加商业模拟挑战大赛和案例大赛，为学生提供高仿真度的模拟实战情境，提高学习效果。

2.方向课程专业学习模块：贴近深圳未来产业战略发展规划，开设创新创业管理、高端服务管理、大数据与商业分析管理3个不同专业方向。学生可根据工作实践与发展需求，在第二学年选择学习。

(1)创新创业管理方向：创新创业管理方向以管理学、经济学、创意学、哲学等学科为基础，重点介绍“创意、创客、创业”的过程特点和规律，辅以思维、逻辑、技术类课程，强调以创新的管理思维和实战的管理技能来创意、创客和创业，最终运作创意创客产品和项目。本方向围绕“创意—创客—创业”过程提供综合系统的创新创业管理教育，力争发展成为具有高影响力的MBA创新创业管理专业方向。

(2)高端服务管理方向：服务深圳经济社会发展需求，综合运用管理学、经济学、行为科学、信息技术等学科的知识基础，要求学生掌握基本理论和专业知识的同时，注重实践能力的培养，突出整合性，培养理论知识扎实、动手能力强、综合素质高的高层次应用型管理人才。本方向的课程围绕服务发展的专业知识和最佳实践展开，帮助组织实现服务管理能力升级。

(3)大数据与商业分析方向：以商业知识为基础，运用数据科学，准确识别与批判性分析商业挑战中的问题，进行业务决策，以决策优化创造价值，在知识的应用中发展创造力。本方向着力培养了解数据分析的前沿发展、具备较强研究能力和创新潜力、能综合运用专业知识解决组织管理实际问题的应用型管理人才。

专业方向如有变化，以当年培养方案为准。

3.短课制管理素养学习模块：为学生提供管理素养提升模块课程，开设包括红酒文化、音乐赏析、危机管理、摄影技术、文学鉴赏等短课。

4.技能训练学习模块：着重培养学生的软技能，通过团队建设、商务礼仪、语言表达与谈判技巧等课程对学生进行综合培养。

5.实践体验学习模块：包括“海外与本土学习行动”、“MBA大讲堂”两个系列以及“业界专家进课堂”等环节。“海外与本土学习行动”通过与国内外高校联盟合作，开展问题导向式海外学习行动，通过问题提炼、企业参访、问题解决方案研究、MBA学习总结报告的四段式学习行动计划运作，使MBA学生在拓展国际化视野、解决管理问题能力上获得渐次升级，已参访地区包括中国香港、中国澳门、中国台湾、新加坡、日本、泰国、澳大利亚等。MBA大讲堂以“聚焦管理热点，贴近实践运作，感悟管理之道”为选题原则，为MBA学生邀请来自企业高级管理人士、学界知名教授担任演讲嘉宾。“业界专家进课堂”则是在校内教授课程中引入业界专家进行交流学习或组织学生到企业参访学习。

深圳大学MBA教育中心积极探索先进教学方法，教学效果突出，取得学生较高认可度，荣获“2017年深圳市教育系统先进单位”、“十佳特色商学院”，已通过中国MBA高质量认证实地考察，并在全国首次专业学位水平评估中荣获佳绩，目前正在推进AACSB国际认证。

三、师资队伍

深圳大学MBA教学坚持“以本校师资为主，邀请高水平师资为辅”的原则，保证MBA教育理念的持续性和项目长期稳定发展。目前，MBA师资由本校师资、海外特聘教授、校外特约(客座)教授和实践导师构成。MBA师资均具有丰富的企业管理、企业咨询或企业项目研究等实践经验;曾聘任长江学者、美国印第安纳州立大学、台湾大学、台湾高雄大学等院校知名教授讲授MBA课程。

四、教学资源

深圳大学MBA使用配有多媒体设备的专用教室、MBA案例教室及案例研讨室。学校图书馆拥有大量管理、经济类中英文图书期刊及网络资源，学院拥有包括ERP实验室、电子商务实验室及高性能服务器和300余台先进的计算机实验室，MBA教育中心共享学院及学校各类会议室和报告厅等设施资源，为MBA教学活动提供了可靠基础。MBA教育中心设有案例研究中心，并已建立MBA教师自行开发的本土教学案例库，其中20篇获得“全国百篇优秀管理案例”(含微案例)，为MBA案例教学开展提供了丰富的素材。中心目前与中集集团、华南城集团、腾讯、金蝶、深圳达实智能股份有限公司、艾美特电气有限公司等合作建立实践基地，丰富的校外资源为MBA教育提供了丰富的实战机会，实现高校和地方资源互相利用与整合。

五、奖助体系

根据学校专业学位研究生奖励制度和MBA学生评奖规则，设有由新生奖学金、优秀研究生构成的奖励体系。

六、就业情况

据不完全统计，深圳大学MBA毕业生薪资毕业后有20%-50%不等增长，50%左右学生获得了职业晋升机会，25%左右学生发生了公司机构及职能转换且薪资有所增长。

七、以往生源情况

截至2021年，累计共招收2014位MBA学生，平均工作年限约为5年。任职公司性质分布为：来自外资企业的占比约为25%，来自民营企业的占比约为40%，来自国有企业的占比约为20%，其他约占15%。