2021年浙江海洋大学341《农业知识综合三》—农业(渔业)设施化考研初试大纲

341《农业知识综合三》—农业(渔业)设施化

《鱼类学》

一、考查目标

考查考生对鱼类学的基本概念、鱼类的基本形态特征、鱼类分类、生态和生理等基本知识与基本技能认知和掌握程度，即对鱼类的外部分区、形态特征测定，以及内部的骨骼、消化、神经、生殖、泌尿等组织、器官与系统的形态结构与功能认知和掌握程度，对于鱼类分类基本知识和基本技能掌握程度的考查。

二、试卷结构

1、题型结构

判断题(8分)、名词解释(12分)、简答题(16分)，论述题(14分)，共计50分。

2、内容结构

绪论(10%左右)、形态学部分(60%左右)、分类学部分(30%左右)。

三、考试内容

1、绪论

鱼类学的相关概念及其定义;鱼类学的发展简史。

2、鱼类形态学部分

鱼类的外部分区、体型、头部器官和鳍等外部形态，以及基本概念、基本知识和测定的基本技能;

皮肤、腺体、鳞、色素细胞和发光器等皮肤衍生物的结构和机能，以及鱼类发光原理与意义等;

骨骼、肌肉、消化、呼吸、血循环、神经、泌尿及生殖组织、器官、系统的结构和功能。

3、鱼类的分类学部分

鱼类分类学相关的基本知识;

鱼类的分类基本方法和编写检索表技能。

四、推荐书目

1、水柏年，赵盛龙，韩志强，朱伯军编著，《鱼类学》，同济大学出版社，2015。

《水生生物学》

一、考查目标

水生生物学是一门以生物进化为线索、以适应水域环境为特质，系统阐述水生生物系统分类，形态结构与生命运行规律的演化过程，以及主要经济动植物分类地位、形态特征、生活方式、生态习性、生活史以及经济意义等为主要内容的渔业领域专业基础理论课。考生应了解水生生物学的主要名词和基本概念，掌握水生生物形态分类的基本知识、常见水生动、植物的主要特征和开展水生生物学研究的基本方法，具备独立鉴别常见水生动、植物种类的能力，能并能灵活分析水生生物与水域环境间相互关系的应用性问题。

二、试卷结构

1、题型结构

判断题(8分)、名词解释(12分)、简答题(16分)，论述题(14分)，共计50分。

2、内容结构

水生植物(40%左右)、水生动物(60%左右)。

三、考试内容

1、水生植物

(1)藻类：要求考生掌握藻类、浮游植物和着生藻类的定义;藻类细胞构造特点，藻类的经济意义及繁殖方法;蓝藻、红藻、甲藻、褐藻、金藻、硅藻、绿藻等各门常见种类的分类地位、形态特征、生态习性、生活周期、生态分布及意义。

(2)水生维管束植物：要求考生掌握蕨类植物门的主要特征，常见种类形态特征、分类地位及生物学特点;被子植物门的主要特征，双子叶植物、单子叶植物主要特征，常见种类特征，分类地位及生物学特点;水生维管束植物的生态类群，生态分布及意义。

2、水生动物

(1)水生原生动物：要求考生掌握水生原生动物的主要特点、繁殖方式及常见属的特征及其浮游生活适应机制。

(2)腔肠动物：要求考生掌握腔肠动物的主要特点、繁殖方式、常见属的特征及常见种类的浮游生活适应机制。