华东师范大学教育学系研究生导师：董轩

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华东师范大学教育学系研究生导师董轩介绍如下：

董轩

副教授教育学部教育学系、基础教育改革与发展研究所

办公时间： 邮件预约

电子邮箱： xdong@dedu.ecnu.edu.cn

通讯地址： 上海市普陀区中山北路3663号华东师范大学教育学部教育学系， 200062

研究方向

教育人类学、文化人类学

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2016.5- 至今 副教授， 华东师范大学 教育学部教育学系

2012.3-2016.3 人类学博士，澳洲国立大学 亚太学院人类学系

2006.9-2009.7 教育学硕士，北京师范大学 教育管理学院

1999.9-2003.7 新闻学学士，吉林大学 文学院新闻系

学术成果

著作

董轩.(即将出版).打拼未来：武术学校里的文化实践与价值重构.上海：华东师范大学出版社.

董轩.2020.参与观察：质性研究中的“看”与“被看”.上海：华东师范大学出版社.

CSSCI论文

董轩，许李萌.2020.教育民族志研究者的角色隐喻与伦理考量. 全球教育展望

董轩，陈枫.2020.教师负面情感的发生与调适机制研究. 教育发展研究

董轩，何梦蕊.2020.感同身受：教育民族志方法的情感向度. 教育学报 16(1)：27-33

董轩. 2018. 循证改进就读体验：美国“下一代高中”改革计划的启示.全球教育展望47(4)：98-110.(人大复印资料《中小学学校管理》2018年第9期全文转载)

董轩，张先毓. 2017. 打造安全共同体：澳大利亚校园欺凌预防机制研究. 教育发展研究 20：47-53.

SSCI论文

Dong, Xuan. & Xianyu Zhang. 2019. Capitalising on silver tongues: A case study of self-advancement and parenting practice in northeast China. Asian Journal of Social Science 47(6)：661-676.

Dong, Xuan. 2019. A feel-good future: Hopes and class identities among martial arts students in China. Education and Urban Society 51(6): 848–867

Dong, Xuan. 2018. Capital in transition: A case study in China's martial arts schools. Asian Journal of Social Science 46(6):706-724

Dong, Xuan. 2017. Home(lessness) in urbanizing China: Invisible violence and left-behind children in martial arts schools. Education and Urban Society 49(3):251-270

Dong, Xuan. 2016. Being tough and belonging: Technologies of masculinity among martial arts students in China. The Asia & Pacific Journal of Anthropology 17(1):34-49 (本文被收录于A&HCI期刊NAN NU：MEN WOMEN AND GENDER IN CHINA整理发布的《2008年以来中国性别研究重要文献索引》)

Dong, Xuan.2016. Review of ‘Class Work: Vocational Schools and China’s Urban Youth’. The China Review 16(1):198-200

Dong, Xuan.2015. Review of ‘Educating the Chinese Individual: Life in a Rural Boarding School’. The China Quarterly 224:1107-1109

Dong, Xuan.2015.Review of ‘The government next door: Neighbourhood politics in urban China’. The China Review 15(1):253-255

Dong, Xuan.2013. Review of ‘Stateless Subjects: Chinese Martial Arts and Postcolonial History’. The China Journal 69:249-251

主要获奖

2018：提名奖(finalist)，国际社会学学会第七届全球青年社会学者论文大赛(Seventh International Sociological Association Worldwide Competition for Junior Sociologists)，https://www.isa-sociology.org/en/junior-sociologists/isa-worldwide-competition-for-junior-sociologists/previous-competitions

2017：上海市浦江人才

2016：3rd place, 2015 Essay competition for early career scholars, Foundation for Urban and Regional Studies (FURS)(城市与地区研究基金会2015年世界青年学者论文大赛第三名, http://www.ijurr.org/furs-essay-competition-winners/)

2012-2016：International Postgraduate Research Scholarship (IPRS), 澳大利亚政府奖学金

2012-2016：Australian Postgraduate Awards (APA), 澳大利亚政府奖学金