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华东师范大学教育学系研究生导师黄向阳介绍如下:
黄向阳
副教授教育学部
联系电话: 02162232258
主页网址: https://user.qzone.qq.com/2238119132
办公地点: 文科大楼1018室
电子邮箱: xyhuang@dedu.ecnu.edu.cn
通讯地址: 20062上海市中山北路3663号华东师范大学教育学系
研究方向
教育学原理;德育原理;教育伦理学;学生发展指导研究;教师专业发展研究;基础教育研究
社会兼职
全国教育科学规划领导小组学科规划组专家
全国教育学会德育论学术委员会副理事长
教育部基础教育改革课程教材专家工作委员会委员
学术成果
已出版专著/编著
《德育原理》(华东师范大学2000年版)
《“学会关心”研究》(上海三联书店2001年版)
《以学生发展为本的小学课堂策略》(中国广播电视出版社2003年版)
《普通高中学生发展指导:实践案例集》(华东师范大学出版社2104年版)
已发表论文
(1)教育基本理论
《教育目的》
《马克思主义人的全面发展理论》
《教育与生产劳动相结合》
《课程与价值》
《再论课程价值取向》
《课程改革实施中的价值整合》
《杜威“社会本位”教育思想探微》
《教育预备说》
《哲学诞生的教育语境——解读〈美诺〉》
《苏格拉底法批判——解读〈美诺〉》
(2)基础教育
《学生发展指导制度建设刍议》
《普通高中学生发展指导的探索与进展》
《中国普通高中学生感知的学校环境》
《多样、开放、灵活:普通高中教育体系的构建》
《温馨教室建设路向》
《青春仪式的探索》
(3)德育
《中国德育的传统与变革》
《价值相对主义与学校德育》
《道德可教吗?》
《情境问题与人际-社会意识的启迪》
《别把德育当“工作”》
《学校德育问题新探》
《德育的层次与重心》
《德育内容分类框架——兼析我国公德教育的困境》
《孩子心目中的欺负》
《欺负与反抗:个人的经历》
《中国学校一种反欺侮对策:学会体谅》
《向死而生——和孩子一起感受生死》
《发展性的和真诚的生命教育》
《诚信教育检讨》
(4)教育专业化与教师专业发展
《教育职能专业化》
《“教育研究自愿者组合”的构建--“合作的教育行动研究”的尝试》
《学校春秋:一个小学校长的笔记》
《伍先生传奇》
(5)教育伦理学
《“教育伦理学”问题研究》
《略论我国师德规范的重建》
《师德的边界》
《公平之道的探索:以排座位为例》
(6)元教育学
《教育研究的元分析》
《布雷岑卡“元教育理论”述评》
《教育学的反思与元教育学》
《“教育”一词的由来、含义、用法》
《教育知识学科称谓的演变:从“教学论”到“教理学”》。
《康德与教育学》
已发表译文
巴罗:《教育与文化繁衍》
杜威:《构成教育基础的伦理原则》
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