2020年牡丹江师范学院802语言基础考研大纲及参考书目

2025考研大纲来源：牡丹江师范学院研究生院 2019-11-28　相关院校：牡丹江师范学院

科目代码、名称:	802 语言基础
专业类别：	■学术型 □专业学位
适用专业:	语言学及应用语言学、汉语言文字学

一、基本知识点

语言基础主要包括现代汉语和古代汉语课程的基础知识，通过考试评判考生是否达到高等学校汉语言文学及相关专业本科优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的阅读、分析及语言表达能力。

（一）现代汉语部分：

现代汉语是高等院校中国语言文学学科的基础课。它以辨证唯物主义为指导，以国家的语言文字政策法规为依据，通过课程的学习，使学生系统地掌握现代汉民族共同语——普通话的基础理论和基本知识，具备语言表达与运用的基本技能，培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力。要求考生深刻理解推广普通话，语言文字规范化、标准化的重要意义，具有规范化意识；掌握具有一定理论深度的基本知识和较为全面的基本技能，并能够联系语言运用实际进行有效的语言分析与实践。考试大纲如下：

1.绪论部分

（1）现代汉语概况；（2）汉语规范化与推广普通话

1.语音部分：

（1）语音的性质、语音单位、国际音标；（2）普通话的声母、韵母、声调、音节、音变；

（3）音位；（4）语音规范化

2.文字部分：

（1）文字的性质、汉字的特点；（2）汉字的形体、结构；（3）汉字的整理和标准化；（4）使用规范汉字

3.词汇部分：

（1）词汇单位、词的结构；（2）词义的性质和构成；（3）义项和义素；（4）语义场（同义词辨析、反义词的类型）；（5）语境对词义的影响；（6）现代汉语词汇的组成；（7）熟语；（8）词汇的发展变化和词汇的规范化

4.语法部分

（1）划分词类的依据；（2）实词的语法特征及其各类词的判断（名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词）、副词与形容词的比较、形容词与区别词的比较；（3）虚词及其所属各类词的判断（介词、连词、助词、语气词）、介词与连词的比较、助词与语气词的比较；（4）常见实词与虚词的误用；（5）短语及其结构类型、层次分析，多义短语的化解；（6）句法成分及其分析，主语、宾语、补语的语义类型，定语、状语、补语的语义指向；（7）单句（句型、句类、句式），主谓谓语句、“把”字句、“被”字句、连谓句、兼语句，句式的变换；（8）常见病句的修改方法和原则；（9）复句及其类型；（10）标点符号及其应用

5.修辞部分

（1）修辞的概念，修辞与语音、词汇、语法的关系；（2）词语的锤炼；（3）句式的选择；（4）辞格的判定与运用；（5）修辞常见的失误与评改；（6）语体

（二）古代汉语部分：

古代汉语是大学本科中国语言文学专业的一门重要专业主干课。它是从古代文献阅读与理解入手，探求古代汉语现象和规律的一门科学，通过对传世典范作品的学习，培养学生阅读古文的能力，了解语言学和文献学等方面的知识以及现代汉语的形成和发展过程，掌握汉语发展的规律。要求考生熟读经典作品，掌握一些常用词的基本意义和用法，熟练掌握语音、语法、文字、词汇、训诂、音韵等方面的基础知识并具有运用所学知识分析材料、解决问题的能力。考试内容及基本知识点如下：1.文字基础知识

（1）汉字的形体结构：“六书”与汉字形体分析《说文解字》“四体二用”；

（2）古今字、异体字、假借字、繁简字；本字、借字；本义、借义；繁简字的对应关系

2.词汇基础知识

（1）词语的演变与类型：古今词义的变化、单音词、复音词、连绵词、偏义复词的概念；

（2）词语的意义：词的本义、引申义、假借义；同义词的辨析、古代汉语常用词的基本意义和用法；

3.音韵基础知识三十六字母；平水韵；上古音基础、阴声韵、阳声韵、入声韵、平仄等基本概念，文字通假与古代汉语双声叠韵关系；

4.语法基础知识

（1）古代汉语实词的语法特点：词类活用的性质和主要类型、使动用法和意动用法、名词充当状语的类型及其作用、古代汉语的人称代词、古代汉语的疑问代词、无定代词“或”“莫”的语法功能和意义、否定副词“不”“弗”“勿”“毋”区别与联系；

（2）古代汉语虚词（连词、介词）的语法特点、词头和词尾；

（3）古代汉语的特殊句式：宾语前置的各种格式和语法条件、判断句的特点及常见格式、被动句的特点及常见格式、否定句的特点及构成、疑问句的特点及构成

5.文献基础知识

（1）古书的注解：古书注解的基本术语；重要的注释文献、考证文献及工具书；