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一、处于什么阶段呢?
感觉很多人是处于这么一种状态:已没有了刚开始考研复习时的迷茫和手足无措,当时学啥用啥都不知道。而现在,知道一遍的整体内容是啥了,也知道市面上都有哪些好的资料和课程,还知道自己有好多知识点没理解或记住。
大概就是“知道自己不知道”的阶段。
这个阶段大家普遍学习热情高涨,疯狂想要学遍所以知识。也往往更容易走进误区,误以为买更多名师的书,听更多的课就可以达到目的了。比如政治【风中劲草,肖秀荣知识点提要,徐涛核心考案】,比如数学【汤1800,张宇1000题,二李全书的习题】,这些资料都是并列的,完全没必要买两家的书。比如英语【唐静语法课,朱伟单词课,唐迟阅读课,新题型课,作文课,翻译课…】全都要?那些源源不断的视频课,真的值得你听几百小时吗?保持冷静,我们只需要主攻“单词,阅读,作文”三大项。
你害怕的,无非是“别人看过,我没看,那我可能就错过重点,成绩就落后了?”如果这种理论是正确的,那你岂能局限于自己加入的群或研友圈的那些资料?放眼全国考生,汇总别人用过的名师资料,那就是“市面上所有名师资料”。谁又能做到把所有资料学一遍呢?那得复习好多年才学的完。
其实,大道至简。一份资料学2-3遍,比把2-3份资料学一遍的效果好多了!真正高分的考生,要学会独立思考,挑好一份好的资料,就吃透它。如有时间,再考虑买新资料,而不是买个心安!
二、如何正确利用各种书籍
1、一定要整理错题!
许多同学刷完题往往把其放任一旁,错题看一看答案就不管了,过几天二刷一遍发现还是错,然后就开始哭唧唧,觉得考不上了,自己好绝望。
同学我要摇醒你,做题的价值不仅在于完成,更在于完成的程度!同一本资料,有些同学能好好利用,提高了自己的思维,学会了举一反三。而有些人却没有什么长进,照样模考错错错。二者区别的关键就在于前者做完试题之后,能够针对错题实事求是地找到出错原因,并能够总结题型、归纳方法。
另外,学习是一个长期的过程,并非能够一蹴而就。艾宾浩斯遗忘曲线表明:人的遗忘速度是先快后慢的。所以,大家把错题整理好之后,还需要及时复习。在此过程中,就需要注重出错的原因及常出错的知识点。
有错误并不可怕,早出错早改正,上了考场才能完美过关。
2、不要抄题!要总结!
很多同学整理错题的步骤都是这样的:呀,又做错了,看看答案吧。一看答案,原来这么简单,我怎么想不到呢。赶快抄下来,把关键步骤用红笔着重标记。过了几天又开始整理错题,一看,咦,这道题不是整理过了吗?
很多资料并不厚,一本书一个月就能这样“做”完,但你这是“做”完了吗?你这是看了一遍答案,然后抄了一遍答案,而且,没过两天答案也忘了。遇到相似的题,还是不会做。于是你就认为是整理错题没用,你就想通过大量刷题来解决这个问题。结果就是会做的题反复做,不会做的题还是不会做,也没有去做总结。
3、正确的总结步骤
►分析命题特点
看到错题不要焦虑也不要慌张,早错早解决,这样到了考场上才能致胜。先静下心来想想这个题的套路,看看人家命题老师是怎么命题的,是怎样和要考察的知识点结合的。
►总结属于哪个题型
第二步就是判断题型,想想这道题目是哪个题型,这个题型有哪几种常用方法,为什么有的方法能解出来,有的方法不能解出来?总结好不同的变化形式适用的方法,管理类联考时间紧,速度快才能取胜!
►判断这个题型有无常见变化
我们常说学习要有举一反三的思维,“反”就是指这道题目形式变化了你依然能做出来。所以,我们学会解一道题目后,还要自己去思考这个题目还能怎么变化,我们应该用什么样的方法去应对这种变化。能做到这一步,你基本上就能做一个合格的命题人了,还怕有题目难倒你吗?
►分析这个题型有无命题陷阱
很多同学常常会说,这些题目其实我都会做,但就是做错了。然后喜滋滋地用“粗心”这个借口来掩饰自己的能力问题。但是,同学,你固然粗心。但绝大多数“粗心”其实是能力问题,是基础知识不牢固、公式的适用条件不清楚,被命题陷阱套住了。
►找找有没有类似题做一下
当然,总结完了还要进行练习,可以适当刷一些题,但刷题不是目的,是手段,是检验你的题型掌握程度。
总而言之,书籍的多与少并不重要,高效利用好每一类书才是最重要的!大家别再买买买重复的书籍了,学着如何科学利用一本书吧!
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