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个人基本情况
龙韧(Long Ren,Associate Professor),女,华中科技大学机械学院工业设计系副教授,中共党员。现任工业设计系副主任(主管本科教学)。严于律己,爱岗敬业,团结协作,求实创新,关心爱护学生,认真履行岗位职责,授课采用理论联系实践、项目式教学、启发式教学、参与式教学等多种方式相结合的形式,引导学生积极思维与主动学习,带领学生参与国内外工业设计竞赛并获多项设计大奖;积极筹备设计活动,作为主要筹备人员筹办过3次设计竞赛和3次会议,将设计活动与课堂教学结合起来,取得好的教学效果。
广东华中科技大学工业技术研究院设计服务中心——设计师,中道团队导师;中国工业设计协会信息与交互设计专业委员会委员;中国人工智能学会智能CAD与数字艺术专业委员会委员;UPA中国武汉高校联合会成员;华中科技大学机械学院数字装备工业设计研究室副主任。
近年来,作为学术骨干主持或参与完成“产品设计课程 ‘多维度’评价体系研究与实践”“项目式教学在产品设计教学环节中的研究与实践”“产品设计专业课堂‘参与式’教学方法体系研究与实践”“虚拟仿真在 ‘产品设计’课程组教学环节中的研究与实践”教研项目,“青年教师基金项目”等纵向科研项目以及“工业产品创新设计研发”“海豚软件用户体验设计”“深信服社区用户体验设计”等横向科研项目。在国内外核心期刊和会议上发表论文多篇。
邮箱:longren@hust.edu.cn
主要研究方向
产品外观造型与可用性研究
交互与界面设计
色彩视知觉与心理研究
开设课程
本科生课程:《产品设计(一)》《包装设计》《界面设计》《专题设计》
研究生课程:《色彩视知觉与心理研究》
公选课:《社会设计与创新实践》
近年的科研项目、专著与论文、专利、获奖承担的科研项目:
1、 民用横向项目“深信服社区用户体验设计”,深信服科技股份有限公司,排名第一
2、 民用横向项目“海豚软件用户体验设计”,百纳(武汉)信息技术有限公司,排名第二
3、 民用横向项目“HRPS快速成型系统产品外观设计”,武汉滨湖机电技术产业有限公司,排名第一
4、 民用横向项目“工业设计创新设计研发”,武汉阿修罗教育投资有限公司,排名第五
5、 民用横向项目“LED检测机\LED分拣机造型设计”,华中科技大学东莞研究院,排名第二
6、 民用横向项目“华中科技大学-中道善品品牌设计研究所”,武汉中道工业设计 排名第二
7、 民用横向项目“武重集团识别系统设计” 排名第五
8、 民用横向项目 广东科学中心(实现与发现)排名第六;并承担展馆——工业设计及多媒体项目组子项目 “摆”的多媒体设计,广东省财政厅
教改项目:
1、 基于工程技术平台的艺术设计人才培养模式创新实验区,教育部
2、 产品设计课程“多维度”评价体系研究与实践, 省级教改项目
3、 以培养创造力为中心的工业设计专业建设研究与实践,校级教改项目
4、 项目式教学在“产品设计”教学环节中的研究与实践,校级教改项目
5、 虚拟仿真在“产品设计”课程组教学环节中的研究与实践。
6、 产品设计专业课堂“参与式”教学方法体系研究与实践,省级教改项目
7、 华中科技大学2012年教材建设立项,主持
8、 华中科技大学自主创新研究基金项目“视觉信息图表设计趋势研究”
荣誉与奖项:
1、 2016年,华中科技大学教学成果奖三等奖,校级
2、 2016年获华中科技大学讲课竞赛二等奖
3、 2015年获华中科技大学讲课竞赛二等奖
4、 2014~2015学年度获华中科技大学教学质量二等奖
5、 2014年获华中科技大学“三育人积极分子”
6、 2014年获全国工业设计大赛优秀指导老师奖,湖北省教育厅
7、 2014年获光宝国际设计竞赛优秀奖
8、 2011~2012学年度华中科技大学教学质量二等奖。
9、 2012~2013学年度华中科技大学教学质量二等奖。
指导学生获奖
1、 2016年获光宝国际设计竞赛优秀奖
2、 2016年,中国大学生文科计算机设计大赛(全国二等奖),全国教育部
3、 2015年,中国大学生文科计算机设计大赛(全国一等奖),全国教育部
4、 2015年,中国大学生文科计算机设计大赛(全国二等奖),全国教育部
5、 指导学生获2013\14年中国大学生计算机设计大赛二等奖2件、三等奖2件,优秀组织奖1项,教育部
6、 2011年、2014年光宝国际工业设计大赛最佳应用奖(二次)
7、 2009年,指导学生获工业设计国际著名赛事“BraunPrize-China”中国赛区唯一大奖
8、 2011、2015年指导学生获工业设计国际著名赛事“Red dot Design Award(红点奖)”,二次。指导老师,排名第二,新加坡
9、 指导学生获得2012届湖北省优秀学士学位论文,湖北省教育厅。
代表性论文\著作:
1、《包装设计》教材,华中科技大学出版社,ISBN 978-7-5680-1230-0,2016(第一作者)
2、 The Impact of Chinese Traditional Cultural on the Gesture and User Experience in Mobile Interaction Design,HCI International 2017(第一作者)
3、 基于楚文化元素推广的互联网产品设计与思考,IICHC2016传承与创新-文化混血的设计创意国际研讨会, ISBN 978-986-5796-51-8,2016(第一作者)
4、 基于用户研究在产品设计课程教学中的思考,高等工程教育研究(增刊),ISSN:1001-4233,P 244-246, 2015.1(第一作者)
5、 Graphical Logic Paradigm and Reasoning Process Research,Proceedings of the 4th International Conference on Advanced Engineering Materials and Technology (AEMT 2014),ISSN:1022-6680,P1084-1091,EI检索(第一作者)
6、 The Research and Practice of Product Design in a Guiding Robot.2014 the 3rd International Conference on Industrial Design and Mechanics Power (ICIDMP2014),P 358-363,EI索引(第一作者)
7、 新趋势下多维度的产品设计评价方法探究,2015年全国高等学校工业设计教育研讨会暨第十一届世界华人 设计论文集,2015(第一作者)
8、 图形界面推理模式研究,2015年全国高等学校工业设计教育研讨会暨第十一届世界华人设计论文集, 2015(第一作者)
9、 Interface Reasoning Research Based on Manifestation Pattern & Cognitive Load,Proceedings of the ICAEMT2015, ISSN:2352-5401,P1084-1091(第一作者)
10、东莞科技馆立体照相术展项设计[J],装饰,2006年10月,总162期。ISSN0412-3662,CN:11-1392J,全 国艺术类权威期刊(第一作者)
11、乐活思维在产品设计中的应用,包装工程,2012.8,ISSN1001-3563,通讯作者 (通讯作者)
12、按图索骥——图形设计中的信息视觉化,湖北工业大学学报,ISSN:1003-4684,P 95—97(第一作者)
13、面向应用实践能力培养的工业设计创新与教育,2013年全国高等学校工业设计教育研讨会 China Universities Industrial Design Education Seminar 2013,2013.10(第三作者)
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