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本人本科就读于某省农业类大学,日语专业,本科期间专业是二本,毕业后成一本了……毕业2年后想考研了,一战在职考研,选择北京理工大学心理健康教育,单科没过线,未调剂。二战在职考研,选择天津大学教育管理专业(初试第八,复试第四,总第六,分数不高,录取够了)。接下来,关于考研心得,我想给大家吐槽几句。
关于初试
Part1:初试心得
政治:没有感觉…选择题正常写,好像半个小时写完了。材料题也没有见过的感觉,反正是一直写一直写…
日语:时间把握刚刚好,发现作文题目的时候,我笑了!我成功预测了!考的是个人发展规划,然后我就按照自己总结的模板写。
业务一333教育综合:①看题型分值分布②审题写答题思路③15页A4纸疯狂写,业务一感觉更倾向理论考查。
Part2:初试总结
政治:基本30分钟写完选择题,剩下时间平均分配。
日语:完型30min,阅读4×15min,翻译30min,作文1h。
业务一、业务二:审题很重要!因为都是主观题,基本按时间比例分配答题,15页A4纸每页都写了,方便阅卷。
每场考试最后几分钟留给检查,一定要重视!
我是写字特别丑那种,秉承“有实力的展示实力,没实力的展示态度”写的可多,可积极。专业课每页有“第 页(共 页)”需要填写,业务一我没写,不过相信应该没啥影响的,就积极准备业务二了(之前听说其他同学准考证号没涂的,依然有成绩)。
关于复试
Part1:复试准备
复试总体准备的不是特别早,不过一直在刷日剧(骗自己提高自己听力)
3月17日第二天早上,笔试两场,和“教育经济与管理专业”在同一考场。第一场“专业知识测试”业务二的内容(不过和初试章节不一样)。第二场“实验实践能力测试”文科基本是笔试。考场门口贴有各个专业实际计划录取的人数。
3月17日第二天下午,面试两场同时进行,“综合面试”&“外语听说能力测试”,两个考场面试的门口都贴有顺序(一个正序,一个倒叙),我们考场三个专业——教育经济与管理专业、教育管理、职业技术教育。我先去外语测试,三个女老师,一个负责录像老师,都很和善缓解了很多压力。然后去综合面试,导师五个,3男2女,一个男老师主要负责收材料(政审表、简历等),其他几个老师主要提问,感觉:女老师喜欢diss我,男老师圆场,可能是我递交了简历,所以主要围绕简历提问的。
Part2:复试总结
准备了简历,证件照、PDF格式、内容要精剪,应届生写学校(实习)经历,往届生可以写工作经历。
笔试看之前业务二的参考书,考的是初试大纲以外的。
外语水平测试日语自我介绍(大概练了100多遍),简单两个提问,啥时候开始学日语、有没有去过日本?
导师面试,自己准备了88多个问题(基本没用上的…)
天大不愧是34所自划线985高校,效率真高。
总结:
身体是革命的本钱,一战的时候因为上火、发炎等小病,引起了超级严重的病,修养半年才好,耽误了复习。
选择比努力重要,心态最重要,选择一个合适的学校比努力重要百倍(有些二流学校故意压分,然后给所谓的“优质生源”调剂),考研也是一场信息战。备考期间(尤其冲刺)不敢走天桥,怕自己跳下去,并没有危言耸听,这是真实感受。
学习方法、考试方法,个人感觉不是那种特别会学习的(否则也不会是普通本科),但是我一直研究怎么学习、考试,各种方法背书、时间分配、答题技巧……
效率、投入时间、自制力,本人自制力差,经常玩游戏,所以去自习室的话,就选择不带手机.
最后,祝2020考研学子圆梦考研!学府相约!
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