教育时评：研究生种地悲从何来

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报载，河北人苗卫芳研究生毕业后，没能找到理想的“铁饭碗”工作，最终回到村里种地。对此，其父感觉压力巨大，选择了服毒自杀。所幸抢救及时，苗父活了过来。

如今研究生找不到理想的工作，实属正常；但是，要说完全找不到工作也有点夸张。从报道来看，苗卫芳只想当公务员或者进事业单位；当老师则要工资达到他的心理接受线。这样高不成低不就，最终只好回家种地了。

“学成文武艺，货与帝王家”、“学而优则仕”、学成之后“光宗耀祖”……这些千百年来形成的价值观，如今仍然影响着中国百姓。其实，知识“工具论”必然导致知识“无用论”，因为人们一旦发现知识无法带来财富、地位与荣耀，就会把知识弃之一边，甚至蔑视知识。

研究生回家种地这件事，从一个侧面反映了当今底层人群的普遍焦虑——社会上升通道减少，对那些没关系没资金支持的寒门子弟来说，只能寄希望于读书。一旦读书无法改变命运，并遇到挫折，自然难免令人崩溃，苗父吞药自杀，便是崩溃的结果。

这件事也反映了我们的社会，缺乏对多元价值观的宽容。回家种地有啥不可？而且通过报道，我们还知道苗卫芳有一个文学梦，他已经写出了一部30万字的小说。可这在父亲与乡民眼里，只是一个笑话。

这一些，都是研究生种地的“悲剧”根源。