2012考研政治的复习计划与建议

考研政治来源：中国考研网 2011-11-08　

亲爱的考生同学们、朋友们：

首先对奋战在辛勤备考2012年考研战线上的大家表示诚挚的问候和崇高的敬意！同学们精勤求学、敦笃励志、顽强拼搏、激昂奋进，我相信大家不仅是为了自己将来的高职高薪和物质生活，更是为了报答父母的抚育，为了回馈母校的培养，为了成为社会的骄傲，最重要的是，你们为了实现自己心中的一个梦想，那就是：追求卓越，挑战极限，实现自我，彰显价值！

人是要有一个志存高远的梦想的，人是要有一份鹰击长空的精神的，人是要有一段刻骨铭心的记忆的，人是要有一份舍我其谁的价值的！周恩来总理幼年求学时，一次老师问同学们，你们为什么而读书？有的人说：为荣华富贵而读书；有的人说：为知书明礼而读书；有的人说：为光耀门楣而读书，而时年不满十岁的周恩来却回答："为中华之崛起而读书"。从此，周恩来走上了曲折坎坷而又辉煌伟大的革命一生，同时，"为中华崛起而读书"这一句豪言壮语也成为激励鼓舞一代又一代热血青年拼搏奋进，为国成才的座右铭。

俗话说：有志者立长志，无志者常立志。历史上无数的英雄人物、天之骄子在少年时代就已经脱颖而出，卓尔不群，树立了远大志向并为之奋斗终生。汉代班超青年时曾经做出"投笔从戎"的壮举；宋朝宗悫少年时曾经发出"愿乘长风破万里浪"的豪言；孙中山青年时代就曾经立志成为"洪秀全第二"；毛泽东少年时更是给父亲留下了一首离别诗而毅然走上寻求救国救民真理的道路，诗曰：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。同学们，你们今天奋战在考研的一线，不畏困难、不辞劳苦，向未来迅跑，同时间竞速、与命运博弈、和逆境抗争，我相信大家的心里也有古圣先贤的雄心壮志和弘远抱负，我由衷为大家感到骄傲！清朝文学家龚自珍在《己亥杂诗》中说：落红不是无情物，化作春泥更护花。我虽"无力请缨"，不能和大家一起登上考研的硝烟战场，却"有怀投笔"，希望能够为大家青云直上助一把腾空之力！下面，我为复习备考2012年考研政治的同学和朋友们提一些建议。

一、2012年考研政治的大纲变化分析

2012年的考研大纲相较往年出台的比较晚些，可谓"千呼万唤始出来"，从考研政治课程来看，2012年的大纲呈现出一些新的变化。我在9月15日的"考试吧"和"中国教育在线"的访谈中对大纲变化情况作了一些分析，又在9月16日新浪网举办的"微博访谈"中和网友朋友们进行了在线交流。今天，借此机会，我把2012年考研政治大纲的变化向大家做个系统说明。

（一）从宏观上看，2012年考研政治大纲以稳为主，稳中有变。

首先，从大纲本身来看，2012年基本沿袭了2011年大纲的框架和内容，在个别知识点的内容上做了增删和调整，在一些知识点的语言形式上做了一些文字性的调整和修改，使得大纲内容更加具有宏观性、综合性和科学性。

其次，通过2011年和2010年的考题反观2012年的大纲，2011年的考研真题和2010年以前的真题相比，表现出三个特点，即灵活性、综合性、应用性提高。体现在选择题中就是，2010年前的选择题单纯的考查什么是什么，这显然主要考查学生的记忆功夫，而2010年以后，选择题主要是通过寓言故事、名人名言或社会现象，来揭示出其背后暗含的哲理和理论。体现在分析题中，以往我们的分析题主要是从设问上直接考察什么什么是什么什么这样的设问，例如2010年35题问题说："如何推进以改善民生为重点的社会建设？"同学们面对这样的设问，可以直接调用脑中知识点记忆的痕迹与题干设问进行对接，而2011年的考题考察得更综合、更灵活，例如2011年的35题问题说："从'打橄榄球'和'唱大合唱'的形象比较中，说明我国政党制度的特点和优点。"考生在面对这样的考题设问的时候，首先第一步要对题干设问本身进行转换和翻译，才能很好地找到试题的切入点，进而调用脑中已有的知识和理论来解题。2012年的大纲很好地映衬和体现了2011年考研政治真题中表现出来的特点，今年的大纲在一定的程度上更宏观、更科学、更灵活。有一些知识点的表述不再"钉是钉，铆是铆"，而是具有相当的宏观性和概括性，例如，在政治经济学第五章"资本主义的形成及其本质"中，2011年关于考点的表述是"生产资料所有制的变化。劳资关系和分配关系的变化。社会阶层，阶级结构的变化。经济调节机制和经济危机形态的变化。政治制度的变化。"今年的表述是"当代资本主义经济、政治新变化的表现和特点。"可见，2012年的表述变化并不是说2011年表述的这些知识点不考了，而是说这些知识点不但很重要，我们要详细掌握，并且要在此基础上能够灵活运用。

此外，在2011年和2010年考研大纲中，五个学科科目间有一些相互重叠的部分，但是今年做了一些适当的调整，避免出现相互重叠的情况，这也体现出今年的大纲更科学了。然而，必须指出的是，辩证法讲究矛盾的"两点论"，一方面，考研大纲更加科学完善，避免考生出现茫然的迷惑，但与此同时，大纲更加综合、宏观、科学也就对全国的考生要求更高了，考生复习时不能只是停留在对考研政治的单纯知识点做机械式的死记硬背，而要转变成融会贯通的理解和举一反三的应用，只有这样才能有效地应对2012年的考研政治考试。

（二）从微观上看，今年的考研政治大纲相对于2011年的大纲有31处或大或小的变动，下面具体做以阐述。

首先，谈一谈马克思主义基本原理，这里面包含三个部分。

1.马克思主义哲学，这部分中今年的变动主要集中在唯物史观的领域，唯物史观的领域有三点变动，还有一部分是辩证法中有一处变动，综合起来是两点删除，两点改变。具体来说，在唯物辩证法的基本范畴中删除了唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法这样的提法，更强调了唯物辩证的方法与认识方法和工作方法的一致性。

第二个变化，是在唯物史观领域，第四章人类社会及其发展的规律中，由原来的"社会存在和社会意识的辩证统一，社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义"，变成了今年的"社会存在和社会意识的内涵及其作用，社会存在与社会意识辩证管理原理的内容及其意义"这样的提法，从变化中可以看得出来，我们今年的大纲修改之后，对于社会存在和社会意识这两个概念的内涵的考察被突出强调了。

第三个变动之处，去年大纲讲"经济基础的内涵，上层建筑的含义，经济基础和上层建筑的辩证统一。经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律"，今年的提法是"经济基础和上层建筑的内涵，经济基础和上层建筑的相互关系，经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律"，同样的类似于上文所说的社会存在和社会意识，今年在经济基础和上层建筑中，更加强调了经济基础和上层建筑的两个概念的内涵。第四个变动是删除了"社会主义社会的改革"这个知识点，这个知识点在毛中特的第七章"社会主义改革开放理论"中有所涉及，所以这里做了删除。

2.马克思主义政治经济学，主要体现在两减一增六改变，主要体现在第五章"资本主义的形成及其本质"中，删除了"资本主义劳动过程的特点"这个知识点，删除了"资本积累的含义"，把"资本积累的本质"这个知识点的表述由2011年这样的表述变成了"资本积累的本质与后果"，强调考生要掌握资本积累的后果，这是三点改变。第四点改变，2011年提法是"产业资本循环的三个阶段和采取的三种职能形式，资本周转和影响资本周转快慢的关键的因素"，今年变成了"资本循环、资本周转、资本周转与循环发挥作用的制约因素"可见提法更加宏观和综合了。

第五点改变，2011年谈的"资本主义国家的对内和对外职能，资本主义国家职能的实质"今年在文字上做了一些调整，变成了"资本主义国家的职能和本质"，从实质变成了本质，同时职能上只是做了一些文字上的调整，里面的内容没有什么改变，一样要求考生们掌握。

第六点是，2011年的提法垄断条件下竞争的特点，我们今年的提法直接叫垄断与竞争。可见它的提法更宏观了。更加突出强调了垄断，因为在去年的提法中，只是垄断作为一个背景条件来提出的，今年把垄断和竞争通过一个表并列的关联词"与"来提出，加重了"垄断"这个知识点的分量，考生们要加强对"垄断"这个知识点的把握。

第七点，今年新增了垄断资本主义的基本特征。

第八点变化，2011年大纲提法是说"生产资料所有制的变化，劳资关系和分配关系的变化，经济调整机制和经济危机的变化，政治制度的变化"，今年大纲体现出来的更科学更综合更宏观，"当代资本主义经济、政治新变化的表现和特点"，在去年的提法的知识点上把他们分散的提法变得更加综合，更加有代表性，这一点前文已有论述。

第九个变化，也是政治经济学领域的最后一个变化，"从资本主义向社会主义过渡是长期的历史过程"，这是2011年的提法，今年文字上做了一些调整，"从资本主义向社会主义过渡的复杂性和长期性"，这是政治经济学领域表现出来的表现。

3.科学社会主义中，今年新增了"社会主义在改革中的自我完善和自我发展"这个知识点，关于社会主义改革这个的知识点，以往主要是毛中特中关于邓小平理论第七章社会主义改革开放论中谈到的社会主义改革中强调的，今年放在了科学社会主义中新增了这样的知识点，希望考生们把科学社会主义里面的知识点和毛中特里面的知识点结合起来把握。

其次，谈一下毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。毛中特领域表现出来的特点，概括起来说是两点删除。毛中特的知识点是比较稳定的，这门课在考研的知识体系中占得分值是最重的，占30%，今年在去年的基础上维持了稳定，只有两点删除。一处是第八章，建设中国特色社会主义经济，删除了"中国社会主义经济体制的选择过程"这一知识点。以往我在辅导的时候，关于中国社会主义经济体制的选择的过程中，主要是强调在对比计划经济和市场经济的基础上，揭示出计划经济的种种弊端，从而导入中国在新时期要发展中国的社会主义必须要实行社会主义的市场经济这样的理论。而我们今年的大纲是删除了这样的知识点，希望考生们有所把握。

第二处删除的是14章中，中国特色社会主义事业的依靠力量，这章的内容主要是讲群众路线，今年删除了中国特色的军事变革这样的知识点。

第三，谈一下中国近现代史纲要。这个里面的变化比较多，"两增两改五删除"。第一处是第四章开天辟地的大事变，这章中新增了中国共产党创建的伟大意义，关于这个知识点在2011年的第36题已经考察过，但是考虑到今年是特殊的历史背景，--中国共产党建党90周年，所以这个知识点需要大家突出地把握。

第二点改变，今年新增了关于大革命的意义这个知识点大革命是在第一次国共合作时发生的，考生要连贯起来把握大革命时期相关的历史史实。第三点改变，是在第五章中国革命的新道路中，删除了一个知识点--抗日民族统一战线的策略。

第四点改变，第六章中华民族的抗日战争中，2011年有这样的知识点，中国共产党的自身建设，它是讲当时在敌后，我们党进行的一系列旨在强化党的思想、组织、制度和作风的自身建设。今年大纲的提法是"延安整风运动与中共七大"，之所以强调这个知识点，是因为经过整风，全党端正了对待马克思主义的态度，通过毛泽东撰写的三篇讲演的文章，反对了主观主义、宗派主义和党八股，在此基础上，全党同志的思想尤其是高级指挥员的思想在毛泽东思想的旗帜下高度地统一了起来。中共七大有非常重要的历史的地位，七大选出了新的中共中央书记处，此后我们党就是在七大选出来的中央书记处的领导下领导了全国革命的胜利。

第五点改变，体现在第八章中，社会主义基本制度在中国的确立，这章中删除了一个知识点--"社会主义改造的基本完成"。第六点是第九章中，社会主义建设在探索中曲折发展，这章中删除了一个知识点--"马克思主义和中国实际的第二次结合"。毛泽东提出马克思主义同中国实际的第二次结合，国际背景是在苏共20大以后，中国面对新的国际局势，应该如何对待马克思主义，应该如何选择中国的社会主义发展道路，这个问题2010年第10题单选中有所考察，今年删除了这个知识点。此外，删除了《论十大关系》的发表，《关于正确处理人民内部矛盾》的发表和整风运动、反右派斗争，这三个知识点。

第七点变化是新增了"探索社会主义建设道路的初步的成果"，这里把第六点中的《论十大关系》的发表，《关于正确处理人民内部矛盾》的发表和整风运动、反右派斗争并入了"探索社会主义建设道路的初步的成果"中，换句话说，就是把第六点中删除的部分转入了第七点新增的部分，可见对考生的要求并未降低。

第八点变化，是删除了"庐山会议与纠'左'进程的中断"。第九点变化，是在改革开放与现代化建设新时期，大纲删除了"'三个代表'重要思想的提出"这个知识点。第四，思想道德修养和法律基础，集中起来说是四删一改，
第一点变化，第一章追求远大理想，坚定崇高信念中，删除了"学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义"，删除了"当代大学生的历史使命"。
第二点变化，第四章中加强道德修养，锤炼道德品质中，2011年的提法是"道德的起源与本质，道德的功能与作用"今年的大纲变成了"道德的本质、功能与作用"。
第三点变化，是第四章删除了"继承和弘扬中华民族优秀传统的意义"。第四点是第七章增强法律意识，弘扬法制精神中，删除了"确立新的国家安全观"。第五点变化，第八章删除了"我国的公民的基本权力和义务"这个知识点，所以，思修和法基中是四删一改。第五，形势与政策以及当代世界经济与政治，今年也做了一些调整，今年的形势与政策考察的年度区间，主要是2011年的1月份，考察到2011年12月份，其间国际国内发生的重大实事，这与以往时事政治的考察时间区间做了一个较大的调整，需要考生们着重关注和把握。

二、下一个阶段的复习规划和建议

面对这样的林林总总的细碎知识，面对支离破碎的知识散点，没有系统学习过政治理论的非科班出身的考生们，到底如何做到省时高效得高分，实现自己的梦想，进入自己心仪的"象牙塔"中呢？我从五大知识板块跟大家做一点提示，提一点建议。

（一）马克思主义基本原理针对考生们在复习备考中表现出来的问题，我这里侧重谈马克思主义哲学，这门课对大家的逻辑思维要求很高，涉及到许多的概念、范畴以及在这些概念和范畴之间的推理和辩证关系，因而一直是同学们复习比较吃力和费劲的地方，成为考生们考研中望而却步、难以逾越的鸿沟。

【点津】考生在复习过程中要从宏观上把握，这一门课程实际上讲了四大板块的内容，即世界观，着重讲的是世界观中的唯物论，

第二块是辩证法，第三块是认识论，第四个块是历史观，我们要掌握脉络和主线之后，逐一去解决每一个板块里的它的概念、范畴和它们之间的相互联系，以及它们的方法论意义。其实马哲学习是有诀窍和有规律可循的。例如，我们在讲唯物论时要讲三组关系：物质和运动、运动和静止以及时间和空间。没有把握规律的考生只能是死记硬背，物质和运动是紧密联系、不可分割的；运动和静止是对立统一的关系、绝对和相对的关系、整体和局部的关系、相互渗透的关系；时空是绝对和相对、有限和无限的关系。如此死记硬背、没有章法，要么记混，要么记了忘，忘了再记，这样学习马哲，怎能不想吐？应该抓住其中的本质规律，我们知道，辩证法中讲对立统一规律又叫矛盾规律，它是辩证法的核心，也就是说，只要是一对矛盾，就会呈现出对立统一的关系，否则就不是。于是，我们反观这三对关系，物质和运动，显然不是一对矛盾，所以二者不是对立统一，而是密不可分，所谓密不可分，就是相互依赖，谁也离不开谁，所以叫做物质是运动的物质，运动是物质的运动。

第二对，运动和静止，二者显然是一对矛盾，所以应该是对立统一关系。时间和空间，二者不是一对矛盾，所以，我们不能把时间和空间分开来谈有限或无限，谈绝对或相对，只能把时空合起来才能说时空是绝对和相对、有限和无限的关系。只有这样学习马哲，才是融会贯通的理解，而不是打破脑壳的死记硬背，这样的马哲学习才不会觉得蹩脚死板，惹人生厌。

（二）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

毛中特是考研的重头戏，占分最多，占30分，有些同学一看就觉得很头痛，从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，前后15章内容，上百页，该从何下手呢？

【点津】同学们应该紧抓两条主线，一条线是中国化的马克思主义，另外一条线是马克思主义中国化，这两条线，马克思主义中国化讲的是历史进程，中国化的马克思主义讲的是理论成果，我们应该紧抓贯穿四大理论板块，即毛泽东思想，邓小平理论，"三个代表"重要思想和科学发展观的两条主线。把毛中特四大理论板块的内容作为支脉挂在两条主线上，然后再沿着每一个理论板块向纵深展开，逐个理解，分项把握即可。

（三）中国近现代史纲要

从1840年鸦片战争一直考察到今天，里面的知识点是非常多的，170余年的时间中有无数的人，无数的事，有许多跌宕起伏的历史事件，也有许多雄才伟略的历史人物，在历史舞台上演绎出了一幕幕震撼人心的历史史诗。如此长的时间，如此多的人和事，许多考生感到很恐惧。我们如何能够很好地把握这漫长的历史长河中的历史事件呢?

【点津】考生同学们不要害怕，近现代史时间虽长，人物事件虽多，但是能考察的考点并不多，在此跟大家做一提示。能考的考点第一处是重要的时间节点，例如1927年，这一年里发生了很多事，所以是重要的时间节点。第二点要着重复习标志性事件，比如说出现的第一次，或者最大，类似这种标志性的事件，例如"武装打响反抗国民党反动派第一枪的时间是南昌起义"、"近代中国开眼看世界的第一人是林则徐"等等；第三点着重复习著名论断，比如1927年党召开了"八七"会议，毛泽东同志做出了什么样的著名的论断呢？那就是"枪杆子里面出政权"。最后，还要特殊强调一点，我们要强调把握对于历史事件的结论和教训，这些结论和教训往往是命题点的所在，例如戊戌维新失败的原因是什么；洋务运动失败的原因是什么等等。

（四）思想道德修养和法律基础

【点津】通过近两年的考察可以体现出来，考题特别强调理论和现实的相结合，理论如何在现实中得以贯彻和运用，所以考生们应该在掌握好思修和法基讲的知识点的同时，特别做好相关知识点的知识迁移工作，我一直反复强调的当前考研中表现出来的灵活性和应用性在这一章中有很大程度的体现，希望大家把考试中体现出来的特点和要求贯彻到自己平时的复习备考和能力提升当中去。

（五）形势与政策以及当代世界经济与政治

【点津】同学们应该巩固好已有的知识点，比如说大国之间的相互关系，地区间的相互关系等等，夯实知识基础，同时力求多多关注时事，培养辩证科学地分析和思考问题的能力。只有这样，才能在掌握好知识点的基础上做到举一反三，成功地、高质量地应对考试。下一阶段，考生们如果有参加了辅导班的，应该以辅导班上老师的讲义为主，紧抓理论主线，理顺知识体系，构建学科框架。有不懂的内容，可以求助于教育部颁发的五本示范教材来解决思想中的疑惑，也可以选择自己喜欢的一些辅导教材，通过对辅导教材的基本知识点的理解，来做到融汇贯通地"懂"，而不是死记硬背，只有这样，大家才能非常有效地掌握好知识点，并且在知识点已经掌握的基础上做到很好地实现知识点的迁移，从而取得自己满意的成绩。

1900年，戊戌维新失败后，梁启超带着满腔救国拯民的情怀，满含无限憧憬希望地写出了文坛奇葩《少年中国说》，发出了振聋发聩的呐喊："造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆！"

考生朋友们，潮平海天阔，扬帆正当时！衷心希望大家树立"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"的恢弘志向和远大抱负，拼搏奋进，创新前行，激扬青春和热忱，挥洒智慧和才情，创造无愧于自己的人生价值，谱写无愧于时代的激昂乐章！