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2017年研究生招生设计学院考试大纲
设计学院考试大纲
学术型:
研究方向:01——09方向
考试科目:751中外设计史 851设计理论
751《中外设计史》考试大纲
一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对中外设计历史的基础知识及一般规律的系统掌握和了解。
二、考试基本要求
1. 准确把握世界现代设计历史发展规律、特征及基本内容。
2. 综合运用中外设计史基本知识分析相关问题。
三、考试内容
第一部分:现代设计史
1. 现代设计的发展
2. 现代设计教育
3. 工业革命初期的设计发展状况
4. 英国“工艺美术”运动
5. “新艺术运动”
6. 比利时西班牙苏格兰的苏格兰的的“新艺术”运动
7. 奥在利“分离派”与德国的“青年风格”运动
8. “新艺术”运动的平面设计发展
9. “装饰艺术”运动概况和特点
10. 法国、英国、美国“装饰艺术”运动的发展
11. 现代主义设计产生的背景
12. 现代主义设计的思想基础
13. 包豪斯产生及发展状况
14. 包豪斯的主张和基本宗旨
15. 包豪斯的贡献
16. 美国的工业设计
17. 设计上“有计划的废止制度”的建立和流线型运动
18. 消费主义与流行式样
19. 工业设计的职业化和设计理论在战后的发展
20. 工业技术的发展对工业设计的影响
21. 丰裕社会与国际主义风格
22. 国际主义风格的发展
23. 西方当代设计的发展趋势
24. 人体工程学的发展
25. 斯堪的纳维亚国家的现代设计
26. 日本的现代设计的发展
27. 意大利的现代设计
28. 英国和法国的现代设计
29. 德国现代设计的发展
30. 荷兰的现代设计发展情况
31. 西班牙现代设计
32. 瑞士的现代设计
33. 美国的现代设计
34. 国际主义设计运动的衰退
35. 后现代时期的设计和后现代主义设计
36. 现代主义以后的其它主要新设计风格
第二部分:中国工艺美术史
1. 原始社会的工艺美术(彩陶工艺、黑陶工艺)
2. 商周的工艺美术(青铜器的制作、造型、装饰、艺术特点)
3. 春秋战国的工艺美术(青铜工艺、漆器工艺、织绣工艺及其他)
4. 秦汉的工艺美术(铜器工艺、织绣工艺、漆器工艺、画像石和画像砖)
5. 三国两晋南北朝的工艺美术(陶瓷工艺、织绵、金工和漆器工艺、莲花和忍冬)
6. 隋唐的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、金属工艺)
7. 宋代的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、金工、漆器及其他)
8. 元代的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、漆器工艺、金属工艺)
9. 明代的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、金属工艺、漆器工艺、
家具工艺)
10. 清代的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、漆器工艺、其他工艺)
851《设计理论》考试大纲
一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对设计理论基础知识及一般规律的系统掌握和了解。
二、考试基本要求
1. 准确把握设计理论基础知识、特征及基本内容。
2. 综合考查运用设计理论基本知识分析解决相关问题的能力。
三、考试内容
1. 设计的基本涵义
2. 设计的领域和分类
3. 设计的组成因素
4. 作为边缘学科的设计学的理解
5. 设计的目的
6. 设计的美学体系
7. 设计的文化特征
8. 设计的原则
9. 设计的方法
10. 设计的程序
11. 设计的商品化特征
12. 设计的实现手段
13. 设计的组织与设计管理
14. 现代设计教育的产生和发展
15. 现代设计教育思想与方法
16. 设计师的素质和能力
17. 中国原始社会时期工艺美术发展的时代特征
18. 中国商周时期工艺美术发展的时代特征
19. 中国春秋战国时期工艺美术发展的时代特征
20. 中国秦汉时期工艺美术发展的时代特征
21. 中国魏晋南北朝时期工艺美术发展的时代特征
22. 中国唐代工艺美术发展的时代特征
23. 中国宋代工艺美术发展的时代特征
24. 中国元代工艺美术发展的时代特征
25. 中国明代工艺美术发展的时代特征
26. 中国清代工艺美术发展的时代特征
27. 中国历代典型工艺美术品的设计分析
28. 设计萌芽时期的典型特征
29. 手工业时期的设计
30. 早期工业时期的设计
31. 成熟工业时期的设计
32. 后工业时期的设计
33. 当代设计
专业学位
研究方向:01——12,15——16方向
考试科目:611 艺术基础 911专业理论
611《艺术基础》考试大纲
请点击611《艺术基础》考试大纲
911《专业理论》(设计)考试大纲
一、考试目的
本考试旨在全面考察考生对设计专业理论基础知识及一般规律的系统掌握和了解。
二、考试基本要求
1. 准确把握设计史、设计理论基础知识、特征及基本内容。
2. 综合考查运用设计理论基本知识分析解决相关问题的能力。
三、考试内容
设计理论部分
1、设计的基本涵义
2、设计的领域和分类
3、设计的组成因素
4、作为边缘学科的设计学的理解
5、设计的目的
6、设计的美学体系
7、设计的文化特征
8、设计的原则
9、设计的方法
10、设计的程序
11、设计的商品化特征
12、设计的实现手段
13、设计的组织与设计管理
14、现代设计教育的产生和发展
15、现代设计教育思想与方法
16、设计师的素质和能力
设计史部分
1、英国“工艺美术”运动
2、“新艺术运动”
3、奥在利“分离派”与德国的“青年风格”运动
4、“装饰艺术”运动概况和特点
5、包豪斯产生及发展状况
6、包豪斯的主张和基本宗旨
7、包豪斯的贡献
8、美国的工业设计
9、后现代时期的设计和后现代主义设计
10、现代主义以后的其它主要新设计风格
11、原始社会的工艺美术(彩陶工艺、黑陶工艺、时代特征)
12、商周的工艺美术(青铜器的制作、造型、装饰、艺术特点、
时代特征)
13、春秋战国的工艺美术(青铜工艺、漆器工艺、织绣工艺及其
他、时代特征)
14、秦汉的工艺美术(铜器工艺、织绣工艺、漆器工艺、画像石
和画像砖、时代特征)
15、三国两晋南北朝的工艺美术(陶瓷工艺、织绵、金工和漆器
工艺、莲花和忍冬、时代特征)
16、隋唐的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、金属工艺、时代特
征)
17、宋代的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、金工、漆器及其他、
时代特征)
18、元代的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、漆器工艺、金属工
艺、时代特征)
19、明代的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、金属工艺、漆器工
艺、家具工艺、时代特征)
20、清代的工艺美术(陶瓷工艺、染织工艺、漆器工艺、其他工
艺、时代特征)
研究方向:13-14方向
考试科目:611艺术基础 911专业理论
611《艺术基础》考试大纲
请点击611《艺术基础》考试大纲
911《专业理论》(摄影)考试大纲
一、考试目的
本考试旨在全面考查考生对摄影基础知识和摄影艺术理论的掌握,了解考生利用摄影理论知识及摄影艺术理论的理解能力。
二、基本要求
考生能够熟练掌握摄影基础常识与摄影艺术理论,能够综合运用摄影基础常识和摄影艺术理论进行分析论述,准确表达个人见解,体现考生的综合素质。
三、考试内容
第一部分 摄影基础
1. 摄影的特性及应用功能;
2. 照相机及附件基本知识及其在摄影中的作用;
3. 摄影器材的使用及摄影技术的掌握;
4. 黑白感光材料及其性能;
5. 摄影曝光基本知识及影响曝光的因素;
6. 摄影用光及光在摄影中的作用与运用;
7. 画面的影调分类及调控;
8. 黑白感光片冲洗及黑白照片制作方法;
9. 光与色的概念及相互作用原理;
10. 色彩的要素及色彩的象征和表情作用;
11. 彩色感光材料的种类、性能及结构;
12. 色温的感念及调节方法;
13. 摄影构图的原则与要求以及影响构图的因素;
14. 摄影构图的法则;
15. 数字照相机的特点、结构、性能和种类等基本知识;
16. 数字影像后期处理基础知识;
17. 艺术摄影的种类及其拍摄方法;
18. 新闻摄影的特性及采访技术技巧;
19. 应用类摄影实践方法;
第二部分 摄影艺术概论
1. 摄影艺术的共性与特性及其相互关系;
2. 摄影作品的评价标准;
3. 摄影的相对纪实性与瞬间纪实性;
4. 摄影艺术的外在偶然因素与内在偶然因素;
5. 摄影裸体语言及摄影艺术创作对社会生活的依赖性;
6. 摄影的认识功能、教育功能及审美功能;
7. 摄影的逻辑分类、交叉分类及题材分类;
8. 纪实摄影的概念及其体裁归属;
9. 摄影艺术作品的内容、形式、意境及其之间的相互关系;
10. 感觉与知觉在摄影艺术创作中的相互作用;
11. 摄影艺术创作的认识过程、情感过程、意志过程及其各自对创作的影响;
12. 性格表现在人物摄影中的运用;
13. 形成摄影艺术风格的条件;
14. 摄影技巧、技能以及摄影创作性思维;
15. 摄影批评对摄影创作的影响;
16. 世界摄影流派的分类、风格特点及其代表人物作品分析;
17. 30年代中国摄影美学的倾向;
18. 中国特色的现实主义摄影“典型瞬间”论和摄影“武器”论的产生背景和发展走向;
19. 中国新时期摄影创作的多元格局;
20. 摄影术的诞生以及摄影技术的现状与未来;
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