1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 沪ICP备12018245号
“两会”每五年一届,每年一次。2017年的“两会”在3月3日与5日如期而至。2017年3月5日上午9时,十二届全国人大五次会议在人民大会堂开幕,国务院总理李克强做《2017年国务院政府工作报告》,提请全国人大代表审议。
报告历时103分钟,报告首先回顾了2016年的工作,提出了2017年的工作总体部署。作为2018届的一名考研学生,我们又该以怎样的视角来解读总理的工作报告呢?且听赵老师给你细细道来。
【热点追踪】
坚持以推进供给侧结构性改革为主线。必须把改善供给侧结构作为主攻方向,通过简政减税、放宽准入、鼓励创新,持续激发微观主体活力,减少无效供给、扩大有效供给,更好适应和引导需求。这是一个化蛹成蝶的转型升级过程,既充满希望又伴随阵痛,既非常紧迫又艰巨复杂。要勇往直前,坚决闯过这个关口。
【老师解读】
如果此点出现在35题的毛中特部分,我们应该注意从以下几个角度做出阐释:
【关键词】供给侧结构性改革
一、供给侧结构性改革是什么?
1.供给与需求
——供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面。
——没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求。
2.供给侧与需求侧
——供给侧和需求侧是管理和调控宏观经济的两个基本手段。
——需求侧管理,重在解决总量性问题,注重短期调控,主要是通过调节税收、财政支出、货币信贷等来刺激或抑制需求,进而推动经济增长。
——供给侧管理,重在解决结构性问题,注重激发经济增长动力,主要通过优化要素配置和调整生产结构来提高供给体系质量和效率,进而推动经济增长。
3.供给侧结构性改革基本要求
(1)基础:“结构性”十分重要
——我们提的供给侧改革,完整地说是“供给侧结构性改革”,我在中央经济工作会议上就是这样说的。“结构性”3个字十分重要,简称“供给侧改革”也可以,但不能忘了“结构性”3个字。
(2)重点:解放和发展社会生产力
——供给侧结构性改革,重点是解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率。
(3)根本:更好满足广大人民的需求
——从政治经济学的角度看,供给侧结构性改革的根本,是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要,从而实现社会主义生产目的。
(4)主攻:减少无效供给,扩大有效供给
——(供给侧结构性改革的)主攻方向是减少无效供给,扩大有效供给,提高供给结构对需求结构的适应性,当前重点是推进“三去一降一补”五大任务。
(5)本质:深化改革
——(供给侧结构性改革的)本质属性是深化改革,推进国有企业改革,加快政府职能转变,深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革。
二、如何正确理解“供给侧结构性改革”的政策含义?
推进供给侧结构性改革,既有明确的理念,也有清晰的思路,还有具体的任务。要坚定地干、大胆地干、扎实地干、精确地干、决不回头地干。不是实行需求紧缩,供给和需求两手都得抓,但主次要分明,当前要把改善供给结构作为主攻方向。不是实行需求紧缩,供给和需求两手都得抓,但主次要分明,当前要把改善供给结构作为主攻方向。不是搞新的“计划经济”,而是为了更好发挥市场在资源配置的决定性作用,明确政府的权力边界。
三、如何进行供给侧结构性改革?
推进供给侧结构性改革的要求。一是供给侧结构性改革的重点,是解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率。二是从生产端入手,促进产能过剩有效化解,促进产业优化重组,降低企业成本,发展战略性新兴产业和现代服务业,增加公共产品和服务供给。三是推动科技创新。四是发展实体经济。五是保障和改善人民生活的政策措施。
【备考建议】
纵观近近五年年的考题,毛中特部分一般喜欢考察社会热点问题,如2017届大题目考察精准扶贫,单选题的第6题也考到了政府推进供给侧改革的最终目的。因此供给侧结构性改革这一当今社会热点对于考生来说,是复习重点之所在,除了必要的理解记忆背诵之外,我们还要做到知识体系的梳理,发散性思考,学会知识点迁移,对于供给侧结构性改革中的去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板有着更为清晰的认知理解,以便在考场上应用自如。今年呢,经济是热点,而改革是一个永恒的话题,按照规律来讲,经济领域该出大题目了,供给侧结构性改革首当其冲。
来源未注明“中国考研网”的资讯、文章等均为转载,本网站转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。如其他媒体、网站或个人从本网站下载使用,必须保留本网站注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。
来源注明“中国考研网”的文章,若需转载请联系管理员获得相应许可。
联系方式:chinakaoyankefu@163.com
扫码关注
了解考研最新消息