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考研复习过程中会有一些负面的情绪一直萦绕在考生身边,让咱们没有办法高效复习,小编建议大家一定要避免以下三种症状,高效复习。
第一,孤独的症状
对于考研人来说很常有的问题,特别是常年在自习室里埋头复习的同学的,往往会更加深刻地感受到自习室的冷清和无聊。如果不能很好地调节自身的情绪,就会越觉得冷清,然后越觉得孤独。逐渐地,心理的关注点全部聚焦了在没人陪伴没有欢笑的环境上,寂寞的感觉就愈加强烈。
第二,诱惑之症
病理也十分类似,越是觉得某物对自己有诱惑,我们往往会越关注它吸引人的方面,忽视其他的方面。比如在考研与工作中摇摆时,事实上人们被两者分 别有诱惑力的方面所吸引,完全忽视了考研需要耗费的时间与精力,也忽视了工作的压力与挑战。从这个意义上,人们将情绪与理智对立起来非常有道理,因为情绪 影响人看待、思考世界的方式,让人感情用事。
对于这类不能克服负面这些情感的病患,有很多策略。思维阻断就是一种简单好用的自助调整方法,它强调依靠自我力量去阻断
第三,“自我强化的恶性循环”
即一旦产生某些情绪的苗头,就果断转换自己的思考对象,不令自己产生情绪化的思维,避免情绪化思维强化消极的情绪。一旦在考研中觉得单调冷清, 我们就可以改变自己的注意对象,忘掉自己孤独、苦闷的情绪,避免沉浸在自哀自怜的状态中。经过一段时间的思维阻断训练后,人就能很有效地管理自己的情绪体 验,避免在考研期间经历很强烈的负面情绪干扰。许多人似乎不太相信这种心理训练的效果,但这种方法历史悠久,乔治·奥威尔在《一九八四》一书中细致地描述 了多种控制自己情绪、思维的心理技能,其中就包括上述的思维阻断。总之,情绪的发生过程是可控的。如果不加以控制,考研中许多负性的情绪就会通过情绪化的 思维、情绪化的视角自我强化,最后使人陷入长时间的负面情感中。负面情感不仅在心理上折磨人、阻碍人的思维过程,而且对身体健康也有害。
实际上,在一个领域中是否取得成功,非智力因素往往是最终的决定力量。考研这场战役中,对于我们来说,最大的挑战不是知识储备,不是过去的成绩和经历,而是迎战的内心是否足够强大。
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