1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 沪ICP备12018245号
分类:参考书目 来源:陕西师范大学研究生招生网 2024-01-16 相关院校:陕西师范大学
从陕西师范大学研究生招生网获悉,陕西师范大学2024年陕西师范大学硕士研究生招生902小学教育概论考试大纲及参考书目已发布,内容如下:
说明:我校研究生招生办公室不提供历年试题,不出售考试科目参考书,也不办理代购业务。部分自命题考试科目提供考试大纲。
陕西师范大学硕士研究生招生考试
“902-小学教育概论”考试大纲
本《小学教育概论》考试大纲适用于陕西师范大学教育学部教育硕士(小学教育)研究生招生考试。
一、考试的基本要求
小学教育概论是小学教育专业的基本课程,要求考生系统地理解小学课程与教学、儿童心理学、小学班级管理等的基本概念和基本理论,掌握基本思想和方法,能综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试方法和考试时间
小学教育概论考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
三、考试内容
(一)儿童的认知发展
(二)儿童的语言发展
(三)儿童的情绪发展
(四)儿童的个性发展
(五)儿童的道德发展
(六)课程与教学的本质
(七)课程理论与教学理论的主要流派
(八)课程与教学的目标
(九)课程内容与教学方法的选择
(十)课程开发与教学设计的基本模式
(十一)课程与教学的组织
(十二)课程实施与教学过程
(十三)综合实践活动课程
(十四)课程与教学的评价
(十五)学习理论的进展
(十六)班级组织性质与班主任角色
(十七)班级的文化建设与德育工作
(十八)班级活动的开展与家校合作
(十九)班级管理的国际视野
(二十)基础教育改革中的热点问题
四、掌握重点
(一)儿童心理发展的基本特点与规律
(二)课程与教学的基本理论问题
(三)班级管理与德育工作理论
(四)基础教育课程改革中的基本问题
(五)我国小学教育改革中的热点问题
五、主要参考书目
[1] 张华,《课程与教学论》,上海教育出版社,2000.
[2] 教育部,《基础教育课程改革纲要(试行)》,教育部文件,2001.
[3] 桑标、刘俊升,《儿童发展心理学》,高等教育出版社,2022.
编制单位:陕西师范大学
编制日期:2022年7月12日
扫码关注
考研信息一网打尽