东北林业大学

俄语语法和阅读考试范围

第一部分 俄语语法考试内容范围

一、实践部分

(一)词法部分

1. 要求学生掌握词的构成;

2. 要求学生掌握名词的性、数和格的意义及用法，动名词的构成及用法;

3. 要求学生掌握形容词的类型;形容词的性、数、格及其用法;形容词的长尾和

短尾的构成和用法;性质形容词的比较级和最高级构成和用法;

4. 要求学生掌握数词的构成、变格和用法;

5. 代词的变格和用法;

6. 熟练掌握动词不定式和变位形式;动词的体、时、态、式的意义及相关用法，

重点掌握运动动词、无人称动词的用法，以及形动词和副动词的构成和用法。7. 掌握副词分类，副词的比较级和最高级构成和用法等;

8. 学生应掌握俄语中虚词，包括：前置词、连接词、语气词和感叹词的意义和用

法，其中，重点掌握前置词的用法。

(二)句法部分

1. 要求学生掌握句子的分类;

2. 双部句的构成及相应的表示法，

3. 掌握句子的次要成分、句子的同等成分、句子的独立成分;

4. 熟练掌握单部句(确定人称句、不定人称句、泛指人称句、无人称句和称名句)

的意义和用法。

5. 要求学生掌握有连接词复合句(并列复合句和主从复合句)和无连接词复合句，

熟练掌握前者中的主从复合句各分类的意义和用法，并能根据连接词的特点准确判断复合句的意义和类型。

二、理论部分

(一)词法部分

1. 要求学生掌握词的语法意义、语法形式和语法范畴的概念以及词汇学的研究

对象和内容;

2. 掌握词的形态结构;构词法的概念以及俄语的主要构词方式;

3. 俄语的词汇分类以及划分标准;

4. 掌握名词性、数、格的意义和用法，同时掌握名词构词法以及名词化、名词

的主观评价形式;

5. 形容词的分类;形容词的比较级构成和用法;形容词的长尾和短尾形式的意

义用法;性质形容词的主观评价形式，同时应掌握形容词的构词法;

6. 数词的分类和用法;

7. 副词的分类、副词比较级、主观评价形式以及副词的构词法，副词化的概念;

8. 状态词的组成和构词特征;

9. 代词的分类及相应的意义和用法;了解代词化的概念;

10. 动词的体(动词体的概念;对偶体形式和构词;兼体动词和单体动词;不定

式的体用法)、动词的态(动词态的概念;主动态和被动态、中性反身态、反身动词和非反身动词)、动词的时(动词时的概念;现在时、过去时和将来时的意义)、动词的式(动词式的概念;命令式和假定式的构成和用法)、动词的人称(人称的概念、无人称动词);

11. 掌握形动词的构成和时间意义，被动形动词的短尾形式;

12. 掌握副动词的构成和时间意义;

13. 动词的构形和构词方式(能准确判断动词的现在时词干和不定式词干;动词

变位和动词分类;动词的后缀构词法和前缀构词法);

14. 了解情态词的范围问题

15. 掌握虚词的语法、语音特点;掌握前置词的意义和按形态结构分类;同时掌

握连接词、语气词和感叹词的意义和分类;

(二)句法部分

1. 要求学生掌握句法学的研究对象和内容;

2. 词和词之间的句法联系类型

3. 词组的概念，词组的构成规则以及语法意义;词组中各实词间的意义关系;能

区分出简单词组和复杂词组;

4. 句子的概念、特征以及分类，句子的结构类型以及句子成分;

5. 句子的成分问题(双部句的主要成分;主语表达法和谓语表达法)

6. 句子的次要成分的概念以及识别方法;次要成分的评价问题;

7. 句子成分在句子中的位置

8. 单部句的概念和类型;单部人称句(确定人称句、不定人称句和泛指人称句)

的意义和类型;单部无人称句的意义和类型;单部称名句的概念和类型;独词句的概念;

9. 了解不完全句、同等成分、独立次要成分和呼语、插入语及嵌入语的概念和分

类;

10. 掌握复合句的概念和复合句的分类(有连接词复合句和无连接词复合句);

11. 掌握引语的概念和类型

(三)词汇学

1. 掌握词汇学的对象和任务;词的基本特征和修辞色彩;

2. 掌握词层的概念;俄语固有词和外来词;俄语全民词和方言词、职业词;俄

语中的通用词和专用词，中立词和表情词;现代词、新词和旧词;

3. 掌握词的词汇意义和语法意义的概念;

4. 词的多义性问题(派生意义和非派生意义;词义的扩大、缩小和转移;词义

和上下文等);

5. 词的自由意义和非自由意义;

6. 俄语和汉语词义的民族特点

7. 同义词、反义词和同音词的概念、功用和基本类型

8. 成语的语法特点和修辞特点、成语的来源以及俄汉语成语在结构和形象方面的特点;

9. 了解词典学的相关问题。

第二部分 俄语阅读考试内容范围

一、要求学生能阅读与所学题材相近、难度低于或相当于正课文的文章，正确理解文章的主要内容;

二、能读懂俄罗斯报刊上的一般性新闻报道、科普文章和文学作品;

三、俄语阅读要求学生具体达到以下标准：

1. 借助构词法知识和上下文推测生词词义、判断多义词的具体所指，利用辞典理解熟语意义

2. 运用语法知识理解单句中词与词、复合句中句与句的语法关系，进而准确领会文意;

3. 判别文章的语体属性(口语、书面和中态)，了解文章的语体和修辞特征;

4. 把握文章的段落大意、重要事实，找出所需的信息;

5. 找出议论文的主要论点、论据和结论;

6. 找出叙事文的主要人物和关键情节，把握中心思想;

7. 判别和理解文章中的修辞手段;

8. 理解语言材料中包含的一般性的民族文化背景知识。

参考书目：

史铁强《大学俄语》(东方，第四册，第五册，第六册)，外语教学与研究出版社.