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分类:导师信息 来源:华南师范大学教育学学院 2018-05-20 相关院校:华南师范大学
华南师范大学教育学学院教育学系研究生导师王晓莉介绍如下:
个人简介
研究领域:教师教育研究、道德教育、教育政策
通讯地址:广州市中山大道西55号:华南师范大学教育科学学院
邮政编码:510631
电子邮箱:wxl.scnu(@)gmail.com
教育背景
2006.9-2009.7 香港中文大学教育学院教育行政与政策学系
2003.9-2006.7 华东师范大学教育学系
1999.9-2003.7 华东师范大学哲学系
工作经历
2010. 4- 华南师范大学 教育科学学院
科研项目
1.教育部人文社科(青年基金项目)“教育改革背景下教师专业伦理建构的实证研究” , 2011-2013;
2.广东高校人文社科研究项目(育苗工程)“教育改革背景下教师专业伦理实证研究”,2011;
3.香港教育研究所 "Education development in China and Chinese Societies" 项目参与人,2012。
主要学术成果
主要学术论文
1. Demanded Professionalism: Discourse Analysis of State Policy on Teacher Professionalism in MainlandChina, Journal of Cambridge Studies, 2012,Vol.7 No.2, 17-30.
2.王晓莉、郑航:《为了儿童道德成长的德育教材建设——基于五种版本<品德与社会>教科书的比较》,《思想理论教育》,2012年第10期,31-35。
3.王晓莉:《社会公德教育:消极道德的视角》,《教育学术月刊》,2012年第2期,24-26。
4. 王晓莉、卢乃桂:《教师应对教学道德冲突的策略及其实证研究》,《课程•教材•教法》2011年第9期,84-90。《人大复印资料•中小学教育》,2012年01期。
5. 王晓莉:《教师专业发展的内涵与历史发展》,《教育发展研究》2011年第18期,38-48。
6. 王晓莉、卢乃桂:《当代师德研究的省思:与国外教学道德维度研究的比较》,《外国教育研究》2011年第6期,79-83。
7. 王晓莉:《小学课堂中的社会公德教育——由公益原则谈起》,《思想理论教育》,2010年第14期。
8. 王晓莉、卢乃桂:《期望中的教师专业性:政策文本分析的视角》,《教育发展研究》,2009年第2期。(《人大复印资料•教育学》,2009年第6期)。55-59
9. 王晓莉、卢乃桂:《析教师专业发展之‘专业’之维》,《教师教育研究》,2008年第6期。(《人大复印资料•教育学》,2009年第2期)
10. 王晓莉:《从国民公德教育到社会公德教育》,《上海教育科研》,2008年第6期。(《人大复印资料•教育学》,2008年第10期)
教学工作
主讲本科生课程:西方哲学史、德育原理、教育学、教育研究方法
主讲研究生课程:教师专业发展、教师教育研究、教育研究方法
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