复旦大学 - 话题

一，名词解释：（4*10）
价值无涉 参与观察 次级越轨 共享定义
二，简答（6*10）
韦伯三个合法性统治类型
帕森斯的agil模式变项
教育制度的功能
初级群体和次级群体的差异
社会运动的资源动员理论
可持续发展
三，论述（25*2）
1，韦伯的一句话：“（科层制）越是“脱离人性”，就发展的越是充分”，联系实际，谈谈你对这句话的理解
2，功能主义对阶层划分的观点及受到的批评。改革开放三十年，谈谈你对我过阶层划分的认识

在中国1月1日是什么节？（答案为两个字）

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