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2010会计专业课复习方法及答题技巧浅析
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发表于 2010-12-12 00:08
楼主
前几天我发了一个《2010工商会计的一点经验和教训》算是点考研精神吧，后来有同学问关于专业课复习方法的问题，当时我报考工商会计时打电话问研招办，老师说专业课题型不会发生大的变化，以前是简答60分和论述90分的组合的，我以为10年最多再加一个名词解释的，没想到变成了六种题型。。。。不过整体难度降低了，发下卷子时整体浏览了一遍，基本都背过，万变不离其宗，下面谈一下自己的一点方法，希望对11年的同学有所帮助。先说明一下：我是外校考北工商会计，专业课130+，当然还有140+的同学，大家都没参加辅导班。所以我的情况还是与大多数同学尤其是外校考研同学和跨专业的同学还是有一点针对性的，先贴下真题，和大家分析一下，献丑啦。。。
【A部分】2010年北京工商大学会计学初试真题 一 名词解释（5题 一个4分） 学习型组织 确定型决策 战术性计划 组织文化 同期控制 民主式领导 二 选择 （32个单选 一个1分） 三 简答（4题 一个6分） 1 国际化经营战略模式有哪些 2创新职能的基本内容 3组织设计的基本原则 4马斯洛的需要层次理论 四 辨析题（20分） 战略性计划是长期计划而战术性计划是短期计划 五 分析题 （20分） 决策与计划 组织 领导 控制和创新这五种管理职能之间的关系 六 案例分析题（30分） 案例大概是说一位员工很优秀对公司贡献很大，老板也赏识。但只是口头上的表扬。没有给他物质上的奖励。为了对大家都公平工资还跟别人一样，他觉得不公平就辞职了 如果你是老板，运用管理学相关理论分析一下。并给这个单位具体的建议。 【B部分】试题分析及答题技巧浅见 关于专业课 把周三多那本书基本要背下来，学校每年都会在其网站上公布一份管理学考试大纲，可以根据大纲把课本画一遍，把每一个小标题作为问答尽量准确的背下来，我没有用笔记或者辅导书，辅导书唯一的一点用处就是上边有的总结好的问答题。老师是看点给分嘛，这样有的问答就不用自己总结问答题了。把书从头画到尾的问答题全部背下，最后就是整个体系可以自己陈述出来了，自己看书每到一章可以知道有几个标题。每个标题有几个点，自己可以把其中包含的问答都说出来。 另外象答题的一点技巧 第一：主要是多写并且得是原话，只要是相关的不管是原因还是意义把整个体系都写上，毕竟名词解释老师不只是要的一个定义 第二：认真分析，注重条理，结合事实，夹叙夹议，凸显亮点。 第三：较好的完成第一二的话，工作量会很大，所以把好握时间，我是奋战到了最后5分钟！ 第一部分：名词解释，考察小知识点！ 具体答法。举个简单的例子：什么是管理：就是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。 然后对定义的进一步解释： 1）管理的载体是组织，包括企事业单位，社会团体等等。。 2）管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。。 3）管理的对象是包括人力资源在内的相关资源。。 4）管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。。 5）管理的目的是为了实现既定的目标。。 这才是一个完整的定义4分，当然还可以在做一点拓展，就是把课本那一块搬上去，真题中像“民主式领导”就得尽量把226页的那段写出来，讲求原话，而不是自己的话，尽量注意！ 大家知道课本上名词解释相当多，并且甚至最后都背混了，所以利用好琐碎的时间，多回忆，要相信一次不行就两次，两次不行就三次，四次五次。。。。你总会记住的，你记下了就得分，记不下就没分，很简单的道理，没有捷径，不要觉得就4分无所谓，要做到分分必争，绝对不能轻视任何一分一题，never！！ 你永远想不到谁就是那个四六级考424或者差一分进不了复试的那个倒霉蛋，要知道苦了这么多天了，就是为的这3个小时，这才是刚刚开始，以前的都是准备工作，注重临场发挥，老师只看一张卷子，不在乎你你是怎么苦过来的，谨慎！ 第二部分：选择题考察小知识点，都是最基本的，只要按上边所说的，把整个课本都背下的话，这部分很简单，可以保证一个不错的。 第三部分：考察重点的问题。 例如第一题： 国际化经营战略模式有哪些？ 先把55页的表格搬上去，再把55-57页除去例子的原话写上，尽量原话！如果你背的下就能写得上。量很大，注意把握时间，这题仅仅6分，大家知道为什么答题纸12页，我写了12页，这样的话，老师没理由扣你的分数，相信能做到这种程度的人有限，判卷老师终于被你震住了，老人家不禁拿出来课本逐一对照，开始怀疑你是抄的，呵呵，开个玩笑，仅仅6分就是让老人家们看到你的态度，分分必争，坚忍！！ 再例如第四题：马斯洛的需要层次理论 首先把240页第3,4段先写上。（就是出发点和前提那两段） 然后就是五个层次：生理的需要，对人来说。。。到段末。安全的需要：现在安全和未来的安全的需要。。。到段末。社交的需要：友谊，爱情，归属。尊重的需要：内部尊重（。。）外部尊重（。。）自我实现的需要（包括。。。） 然后是241页2段（5个需要分为高低两级） 最后是第3段（意义及其不足之处） 【 量很大，注意尽量写原话，把握好时间！】 第四部分：考察难点问题。 首先辨析题我答的是 “这种看法比较科学”。因为课本上只有一处涉及到了这一点，好像是计划的分类那一块，大约在116页。主要的几句话写上，一个长期一个短期，一个整体一个局部，一个前提一个是具体化，谁是为谁服务的，我记不清了，课本上有这几句话。然后结合例子拓展开来，这就要考验大家的写作能力了，前边简答写的那种程度，所以在篇幅上要注意，毕竟这题是辨析啊。写三五十句吧。 第五部分：考察管理学整个体系。好像在绪论还是第一章有总结的几者之间的关系大约是6页吧，然后结合例子拓展，参照第四部分，注意篇幅把握时间！ 第六部分：考察实际应用能力。具体答法，首先是公平理论，这个大家都会想到。其次是强化理论，这个不要忽视了，题中：老板每次都是口头表扬，没有物质奖励。正强化效果越来越弱，所以这个也要想到。 最重要的：答题时把两个理论的整个体系（从定义，内容，表明了，启示，意义，实际应用）全部搬上去！！！ 第一：注意写好标题1、2、3、。。。。。不要让老师找不到，条理要清楚，同样前几个部分页要注意条理，除非这题你不会或者没背到，这时候就别加序号了，原因就不说了呵呵。让老师知道你用到了两个理论，用到了强化理论，这就是你的过人之处了，一路走来老师从震撼到刮目，对你越来越哟感觉了，呵呵，开个玩笑。 第二：注重夹叙夹议。结合例子陈述理论，理论写到某一点时，可以加上：“正如案例中。。。。。的情况正说明了这一点”让老人家眼睛一亮，呵呵 最后：认真分析，注重条理，结合事实，夹叙夹议，凸显亮点。 我给单位写的的建议是：第一：该员工是对公司有特别贡献（这句话是公平理论的原话），所以要注意他心里上的公平，不能让他辞职。。。第二：强化方式发面（强化理论）。。。老板的强化方式不当。。所以。。 第三：老板出发点是一视同仁，所以也要防止他人心里产生不公平感，所以给予该员工奖励同时注意其他员工的精神或者物质的安抚。【不要忽略这一点】第四：由于公平理论的缺陷，员工往往会高估自己的贡献低估自己的薪酬，对别人反之！所以要改革奖惩体制，可以结合多种强化方式，做到薪酬和贡献更高层次的平衡。第五：。。。。【供参考】 【总之要一句一句的分析题目，多多益善，同时讲求亮点】 所以以这个写法是会在10页以上的。就是把课本搬到试卷上，所以背课本时要尽量准确，这个过程很艰苦，不要苦恼，一遍不行两遍，两遍不行三遍，四遍，五遍，我背了五遍。有志者事竟成，道理很简单，背下来了得分，背不好就会打折扣。另外学校每年都会在网站上公布一份管路学考试大纲，同学们可以根据大纲把课本画一遍，总体来说10年的试题都是重点难点，老师不会出难偏的点刁难学生的，以上是个人的一点经验，供大家参考，最后祝大家2011年考研成功，工商板块越办越好，谢谢大家！！ zz |
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