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2015年西南大学学科教学(化学)考研经验分享 （转载）
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 ruier123
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发表于 2015-06-01 11:41
楼主
2015年西南大学学科教学(化学)考研经验分享
从开始准备考研到现在复试结束，已经半年了，相信大多同学用了更长的时间，这真的是一个考验人的过程啊！我目前的情况是被拟录取了，现在写下这些自己的经验与大家分享。 一、我的情况 我是2011级的学生，就是2015届，本科是材料化学。考研考的是西南大学学科教学（化学），初试考333教育综合（中外教育史、教育学、教育心理学）以及904心理学基础。对于本科是材料化学的人来说，这就是跨专业，唯一有接触过这方面的知识的学习就是考教师资格证的时候，大家都知道考一个证有好水，跟考研完全不是一个层次的。 我是在大四才知道有这样一个专业（学科教学），为了实现自己的教师梦，还有在他人的鼓励下，才姗姗来迟地决定考一考，这种情况其实考试的时候是没有抱希望的，因为我在9月底才去了解考研要考什么，我的科目需要看哪些书，而从十月国庆后才正式进入复习，也可以说是一边预习一边复习的阶段，哭~~~从考场上下来，觉得肯定完了，估计280左右，老师仁慈300分不错了，结果初试竟然374，考了这个专业的第一。估计这是一个神奇的地球吧。所以我只有三个月的时间都成功了，你们现在准备完全来得及，以后希望不会再有人问我来不来得及的问题了！在此把我的经验分享给大家，希望在记录自己路途的同时能给予别人一点点的帮助，考研的人都知道，这条路有多么苦，很多时候连个知情的人问问都没有，全靠自己摸索。当然先声明，以下内容只是我的个人之谈，所有言论都是我个人的看法，觉得可不可行或信，适不适合你请慎重！ 二、初试的专业课（两科都是110+） 西南大学的学科教学是专硕，我考的是学科教学（化学）。所有西南大学的学科教学无论是什么科目都会考333和904,333是教育综合，包括中外教育史、教育学、教育心理学的知识。因为我复习的晚（前面说了只有三个月），所以我只看了333教育综合大纲（就是一本红色的书，一个什么教育机构编写的，通常搭配着一本蓝色的真题卖的），说实话这本书，编写得不好，首先有些小错误，其次有时候总感觉牛头不对马嘴的，但是一开始我根本不清楚，反正拿着书就是背背背！但是我感觉稍微语文理解能力不差的，就会发现有些答案跟问题不符，所以自己看书慎重吧。因为觉得那本书不好，我又上网查，发现还有一本来自官方编写的大纲解析，好像也有卖，但是我直接下载打印的，好像有280多页吧，但是这本书呢，有些地方写得太简洁了，根本没法答题，所以同一个知识点我就对比两本书的内容，选择自己觉得合适的语句背 诵。由于时间紧迫，第二本也没细看，只对照了自己觉得重要和有问题的地方。那本蓝色的所谓的真题，你看他的题目是很简单且常见的，但是考试的时候差别很大，我估计只有90左右来自我们背的大纲，其他的要靠自己平时的积累和感觉啦，其实大家在考场上都觉得不会，但是文字题嘛，写写总有分的。有人问我要不要买什么题来做，但是我没有做过任何习题册，我也不清楚它好不好，当然我是因为没时间，有时间当然掌握得越多越好啦！ 然后是专业课904，大家都说看那本黄色皮的黄希庭的心理学，那个时候我们都是看的这个，但是相信大家也都听说了这样的说法，那就是今年的书都不对。其实招生简章上根本没有规定看哪本书，但是大家都说看那一本，所以大家都去看那一本，到了考场上发现估计只有60分来自书上吧，哭~~满分可是150，于是只能大家发挥自己的编写能力啦。当时我考了这科也是最后一科就绝望了，有些题目的意思都不懂，我估摸六七十分差不多了。撑死80就是老师大发慈悲了。可是竟然考了118，只能说狗屎运呐。于是就有人说应该看黄希庭那本红色的书，叫做心理学导论。那么到底是不是呢，我也不知道，因为我没看啊，有时间的同学当然需要去看一看啦。然后也有人说333教育综合应该看教育学原理那本书（作者好像姓朱？），是不是呢，我也不知道，因为我没看。只是呢，教育综合确实大部分考得是教育学知识，中外教育史好像也就考了几分，对于当初背得要死要活的我们来说感觉就是个巨坑。所以我建议大家先把教育学和教育心理学的知识背够了，再了解中外教育史吧，而且挑重点了解，要是遇上偏的就只能放弃了，但是如果你真的不介意把教育史那么繁多而零碎的知识背完，我更是不介意的。 最后呢，回忆一下当初教育学和心理学的考题：我记得最清楚的一道心理学的题，就是“知觉的特点”是一道简答，我连知觉都不知道是什么所以乱答了，还有就是一个名词解释，好像叫什么什么“绝对感觉阈”还是“什么限阈”，总是我编都没编出来，因为那字都不认识，教育学里面考了一个好像是“当今世界课程改革的特点（趋势）？”心理学最后一个是案例题的样子，就是说现在呢很多家长同学都只重视分数，只知道傻傻的学习，老师对于这种情况屡劝不止，你怎么看待这种现象？这种题感觉就是自己言之成理即可啊，当时我就是实在写不动了，就写了什么他们没有树立起正确的学习观之类的啊，我们学习的目的是怎样怎样的……后来想想好像也可以答一下那些内驱力什么的吧。看见书或者还能想起点考题，但是现在书都转让了我也记不得了，其实记得也没有用啊，又不会考一样的嘛。对了，教育综合有填空题，我记得填空填了赞科夫的“高难度、高速度”教学的那个，还有“学而优则仕”这句话，其实填空还是很简单的，就是一些小的知识点。心理学有选择，更是简单的小知识点啦。 心理学的话我就是只看了黄希庭的黄皮书，还有看了一本在网上买的，所谓的知识点总结+课后题答案+历年真题解答，是一个学长卖给我的，薄薄一本90来页吧，就是个坑。为什么这样说呢，第一，所谓知识点总结就是把书上的知识点提炼（是个 人都会好么）第二，课后习题答案书上都有并且很容易找到好么，第三，本来我买这本书就是想看看真题的解答，因为网上能搜到所谓的真题却没有答案，我就根本不知答题道格式 是怎样的。但是呢，这个答案也就是考过的学长学姐自己写的答案，都来自书上，看了书的人都能在书上找到，又不是标准答案，就是自己看了书都能写的那种。而且真正考试的时候跟网上流传的真题真的差太远了，也不能说流传的真题是假的，或许那么多年了改变出题风格了吧！所以大家买书慎重啊，所谓的资料说不定都是某些觉得有利可图的人自己总结的编写的，可信度能有多高啊。还那么贵。还是自己老老实实背书吧！大家都是要考研的人了，还觉得自己找不到重点，不知道怎么复习吗，一开始有困难，但是后面就好了！ 三、英语政治（英语67、政治73） 其实这个吧，到处都是方法，我也不多说。我就是政治做了1000题，肖秀荣的题，还有最后的押题不仅买了肖的，还有其他的，还有个疾风劲草。平时背的就是补习班老师给的资料（我没报班，是保研的同学送我的课程，就是最后几次去了下，感觉那种补习班对政治还是管用的，当然也看老师，有些老师不行啊，给的资料就是一大网毫无重点，背都背不完，我忘了是文登考研还是什么，反正那个叫陈冰的老师不错，是个男老师，感觉他给的很多资料和题都是重点。英语的话我始终觉得是自己平时的努力。反正5000+多单词你得反反复复背死了。其实我背专业课和英语单词的方法是一样的，相信大家都知道，就是第二天背的时候把第一天背过的再背一遍，第三天把前两天背了的再背一遍，第四天…..以此类推。过程很艰苦，效果很明显！英语单词背起来很枯燥，所以我当时用的是有道词典，乱序的没那么枯燥。 四、复试 招生简章上复试写的是化学教学论，其实复试没有那么死一定会考什么。有面试和笔试，面试有个英文的自我介绍，然后老师根据你自己的情况提问，先是用英文提问，当然大家都听不懂老师说啥，于是老师就会用中文了，呵呵~~~~这个不是很有关系，除非人家都能听懂就你不懂，那就….当然通常是大家都不懂。很多人问我复试问了什么问题，这个没有办法回答，因为问题都是很有针对性的，比如像我这样跨专业的，老师可能就会考考你本专业的知识，问问你为什么选择来读这个专业，然后再问问你心理学的知识（初试的时候复习好了就不怕），如果你说你曾经做过家教或者干过其他的什么实践，老师就可能针对你这个事情提问，师范生的话可能就会问一些教法实验（这个我完全不懂），也不用担心老师歧视跨考的，因为他知道你是跨考这方面知识不足，就会问其他的，反正都是针对你自己本身来说应该知道的（看你平时有没有认真学习哇），还有少干生对于自己民族东西的了解也是很重要的哈，当然你多才多艺老师就更喜欢你啦。 笔试很简单，就是两个简答题加上一个教案。既然初试都过了复试的题真的不是问题啊！还有英语翻译（笔译，英译汉） 有人问我复试是不是跟老师关系好，或者本校的比较占优势。曾经我也那样认为，但是这个过程发生了很多事，让我深刻明白，实力才是最重要的。或许有些学科差生源或者因为怎样一些原因运用了关系。但你要相信导师肯定想选择他觉得可以的人成为他的学生，帮助他的项目，而不是仅仅因为关系好。所以不要再担心什么不认识导师会被刷这样的事情了，如果你真的这样想多了还不如多点时间背书，如果你真的很怕失败就不要考了，没有人能保证你努力了就能成功，更何况你是不是真的努力了。我也不是说打击谁，就是真心觉得你要是认为自己接受不了失败还是不要考的好，这毕竟是一个耗时耗钱耗身心的战斗！一开始我就做好了失败的准备，在这个过程中我甚至得了颈椎病，现在也没有完全康复，最严重的时候手又肿又痛，笔都拿不了，写不了字。但最后还是过来了，我感谢那段时光。现在也正在慢慢康复中，同时希望大家学习的同时保重身体，祝成功！ 最后还是总结下吧。 1、英语很重要，过了初试还有复试看真招。 2、关注世界教育方面的最新问题，考试题目很活，不是死背书，要理解，内化！ 3、我一直觉得问答问题都是自己在编，不明白为什么初试考得还行复试时老师也说答题不错，后来有个同学告诉我可能是因为“我自己不知道我知道什么”，我就是觉得转来转去教育学都是那些话，回答问题的时候就是想怎样是合理的怎样是可能的，对于案例分析题我从来都是保持“适度”观点，就是一个行为我都会从两个方面分析，不会完全肯定也不会完全否定，我始终相信，万事万物，都应该“适度”。这是不是说明我三观太正了，哦哈哈哈哈~~~~ 4、333教育综合大纲网上都能搜到，参考书通常有六本，904心理学没有参考书。曾经看过一个学姐的经验分享说是自己照着大纲把知识点补全了再背的（大纲就是只有一条条的知识点，是一条条的范围），这种真的很厉害，像我这样时间紧急迫并且连笔记本都没有的人不适合，适合那些时间多、做笔记很好、有耐心的人。反正我觉得买别人的笔记不是自己写的没多大用的。 5、不要总担心复试，初试过了再准备复试也来得及，复试自然大方，能回答的回答，回答不上的大方say sorry，老师会换问题问你，但如果什么问题都回答不上你自求多福吧！英语口语更好最佳。 6、别老上网，看再多的经验指导贴也不如自己好好背书，你想了解的提前了解清楚了就不要总上网查查查的，担心那么多反而不好。 |
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