宋乃庆,教授，博导。重庆市人文社会科学重点研究基地基础教育研究中心主任，教育部西南基础教育课程研究中心主任，中国教育学会副会长，国家基础教育课程教材专家工作委员会副主任，全国高师数学教学专业委员会副理事长，国务院政府特殊津贴获得者，国家级教学名师，原西南师范大学大学校长，原西南大学常务副校长。
曾先后主持数学教育国家精品课程建设项目和教育部（数学教育）特色专业点建设项目，主持国家、省部级课题10余项；主编国家十五、十一五规划教材及有关学术论著10部（套），主编、副主编中小学数学教材8套（其中4套列为国家规划教材）；在《教育研究》、《中国教育学刊》、《课程·教材·教法》、《数学教育学报》等核心期刊发表论文80余篇；获中国高校人文社科一、二、三等奖，国家优教成果一等奖，首届国家优教成果奖，全国基础教育改革与发展二等奖，重庆市科技进步二等奖，重庆市人文社科一等奖（两次）、三等奖，重庆市首届社会科学规划项目优秀成果奖等教学科研成果奖励10余项。主要从事基础教育研究、数学教育研究等。
代表性著作及论文：
1.《教师教学决策的主要问题及其思考》，载《教育研究》2010年第9期。
2.《素质教育观下的教与学》，载《中国教学学刊》2009年第8期。
3.《用科学发展观审视基础教育课程改革》，载《中国教育学刊》2008年第5期。
4.《数学教育联系生活现实钟摆现象与省思》，载《中国教育学刊》2010年第5期。
5.《数学教育应试观争鸣现象的文化审思》，载《中国教育学刊》2010年第11期。
6.《教育对经济发展的贡献测度:重庆的证据》，载《改革》2009年第5期。
7.《提高西南农村地区义务教育质量研究》，载《中国教育学刊》2010年第1期。
8.《检视新一轮数学课程改革的论争》，载《数学教育学报》2010年第5期。
9.《小学数学教育概论》（主编），高等教育出版社2008年版。
10.《基础教育概论》（主编），重庆出版社2005年版。
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